２年生は、自分で想像をふくらましながら、お話をつくりました。
今日は、完成したお話をクラスのみんなと読みあいました。そのお話に合った挿し絵もあり、とても素敵なお話になっていました。友達のお話も、みんな真剣に読んでいました。

　細長い紙を、ぴんと張ったりゆるくしたり、まるめたりして　つないでいきます。グループごとに、どんな風につないでいくか相談して、活動を始めました。教室全体がアート空間になっていきました。

　２年生は生活科で、いろいろな材料を使って動くおもちゃを作りました。今日は先日の２組に引き続き１年１組を招待して「おもちゃランド」を開いて、各コーナーで楽しませてあげていました。
　２年生は楽しんでもらえるように、やさしく丁寧に遊び方やルールを説明していました。中には、景品を準備しているコーナーもあって、もらった１年生は大喜びでした。　
　１年生に優しく接っする２年生のお兄さんお姉さんが頼もしく見えました。

　２年生は生活科で、ゴム、風、磁石などを使って動くおもちゃを作りました。たくさんのおもちゃは、楽しく遊べる仕組みになっていて、大人が参加してもとても楽しめました。今日は１年生を招待して楽しませてあげていました。参加した１年生もとっても楽しそうでした。自分達だけでなく、少し小さい人にも楽しんでもらえるように、とずいぶん工夫をして今日の会を迎えたようです。
　１年生は大変夢中になって遊んでいて、２年生はそんな１年生にとても優しく接していました。

　２年生の生活科は、1年生を招待し、自分たちがつくったおもちゃで、遊んでもらう計画を立てています。今日はグループごとに計画したことの確認と練習を行っていました。1年生に喜んでもらえるよう、一生懸命準備している２年生です。