先週の８日に引き続き，１５日も安佐南工場，緑井浄水場，北部資源選別センター，玖谷埋立地の４ヶ所へ校外学習に行きました。
１日に出るゴミの量や処理方法，川から取り入れた水が飲み水になるまでのことなどについて，自分たちの毎日の生活と関連付けて考え，改めて見直してみるきっかけになったことと思います。

　リコーダー名人の沖本先生をお招きして，リコーダー講習会が行われました。
　いろいろな種類のリコーダーを見せながら演奏してくださり，音色の違いを感じながら聴くことができました。
　習ったシとラの音で，音の出し方を教えていただきながら実際に練習すると，だんだんと音色がきれいになっていくのがわかりました。
　最後はフルートの生演奏を鑑賞し，うっとりとした表情の３年生でした。
　これからの音楽の学習がさらに楽しみになったようです。

「ヒロシマ・ピース・ボランティア平和学習・被爆伝承講話」のご講師，藤井幸恵様をお招きして平和学習を行いました。
　児童は先週，平和公園・資料館を見学したばかりで，実際に見た展示物や慰霊碑とお話がつながり，真剣な表情で聞き入っていました。
　参観日ということで多くの保護者の皆様のご参加をいただき，夏に向けて「ヒロシマ」について親子で考えたり話したりするきっかけになったと思います。
　学校では，８月６日に平和集会を行います。学年の発表に向けて，さらに取組を深めていきたいです。

　図書の時間，読み聞かせがありました。
　季節や行事などに合わせて，毎年，図書ボランティアの方々にいろいろな本を読んでいただいていますが，１年生は初めての読み聞かせをとても楽しんでいました。
　早速，読んでいただいた本を見つけて借りている子もいました。たくさんの本にふれて，読書に親しんでほしいと思います。

　給食センターの栄養教諭　曽我部真由美先生をお招きして，食育の授業を行いました。
　食べ物の３つの働きから，栄養バランスのとれた食事の必要性を考えました。健康のために好き嫌いなく食べようとする気持ちが育ち，自分の食生活についてよりよくしたいというこれからのめあてを一人一人が考えました。

　１３日に，５年生のみんなで５月に植えた稲を観察しに行きました。

　草丈は３０センチぐらいまで伸び，植えた頃と比べて，大きく育ち，葉の数も増えていました。
　葉の先や，周りにいる生き物をよく見ながら，細かく様子を記録し，ノートにスケッチしました。
　最後に，田んぼを貸してくださっている夏本さんに，お世話してくださることへの感謝の気持ちを伝えました。
　隣には機械を使って植えた稲が育っており，手作業で植えた田との様子を比べて見ることもできました。
　これから自分たちの手で植えた稲が大きく育つのを楽しみにしながら，成長の様子を見守っていきたいと思っています。

午後からは平和記念公園へ移動し，お昼を済ませ碑めぐりと平和記念資料館の見学をしました。
資料館の中には，事前に学習した
「しんちゃんの三輪車」や「佐々木禎子さんの薬包紙で折った折り鶴」
などがあり，子どもたちも平和の尊さ，戦争の悲惨さについて改めて感じることができた1日となりました。

　６月８日（水）造形砂場で，砂遊びをしました。
　グループでお互いの活動を見合いながら，協力し合って，大きな山を作ったり，迷路のような川を作るなど，のびのびと活動することができました。
　大きなバケツに水をいっぱいくんで運んだり，バケツいっぱいの重い砂を声を合わせて運んだりなど，子どもたちだけで大きな作品を作り上げました。
　体全体を使って活動することの大切さを改めて感じました。

　マツダスタジアム（広島市民球場）の施設見学（バックヤードツアー）にわくわくしながら参加しました。
　球場が見えた途端に，「わー！マツダスタジアム！！」と大歓声があがりました。　
　始めにちょうどグラウンド整備をされている様子を見ることができ，球場を支える方々の仕事も見ることができました。
　「寝ソベリア」のシートに
「ごろんと寝転んでいいよ。」と言ってもらい，大喜びで特等席を満喫しました。

図画工作科の授業で造形遊びをしました。セロファン紙に光を通してうつる形や色の変化を楽しみました。友達と話しながら楽しい時間を過ごしました。廊下がきれいな色で明るく楽しくなりました。子どもたちの楽しい声が聞こえてきそうです。

良い天候のもと，全学年で新体力テストに取り組みました。
１年生は，６年生のお兄さん，お姉さんたちに手伝ってもらいながら初めてチャレンジしました。
みんな力いっぱい走ったり，跳んだりして，いい汗を流して頑張りました。