６年生から５年生へ校旗が手渡されました。「 梅 林 魂 」と共に。

　　子どもたちの発表の様子を見守りながら、感慨に浸らせていただきました。

　　　　集会委員が、みんなで楽しめて盛り上がる企画を用意していました。
　　　６年生にとったアンケートを基にしたクイズと、勝ち残りじゃんけんです。

　　ひな壇に座る６年生に向け、各学年が準備してきたことを紹介していました。

　　　　　拍手の中、順に読み上げられる名前に合わせて入場しました。

　５年生たちの思いを知らせ、送られる立場から、在校生へ手紙を書きました。

　　　　　　　立体的な幹、広がる枝に、見事な思い出の花がさきました。
　　　　　　６年生４クラス、一人ひとりの「給食の思い出」だそうです。

　　　　　学校安全指導員さんが、子どもたちと遊んでくださっていました。
　　　　ポカポカの日差しを浴びて、みんなの笑顔もいつもよりニコニコです。

　　　　　　　　　　　梅 だ よ り　　弥 生 ス タ ー ト　　巣 立 つ 月

　　　１年生のそうじ時間の様子を見守りました。手順がよく、上手でした。

　　　　　入場を待つ６年生と１年生　　　　　　　　机の上にはプレゼント

　　　詳しい様子は、各学年のページで報告があることでしょう。お楽しみに！

　　　　　　　　　　　　光 る 梅　　２ 月 も 終 わ る　　送 る 会

　　　６年生を送る会に臨む気持ちを大切にしてほしい！と考えた授業です。
　　保護者の方からも、たくさんのコメントをいただけて、嬉しく思っています。

　　　各クラス２名ずつの代表が持つ、２２本のアーチを６年生はくぐります。
　　　　　　　　入場は、たてわり班の１年生と手をつないで、
　　　　　　　　　　　　最後は、在校生の歌に合わせて退場します。

　　　　　大休けいに、なかよしの子どもたちを連れて、遊びに寄りました。

　　　６年生のお礼の出し物は、合奏と「旅立ちの日に」の合唱のようです。

　　　　　登校班に遅れた児童とのコミュニケーションを大切にしています。
　　　　　　　　　　　「 あいさつは　心と心をむすぶ　あいことば 」　

　　　　　　　　　　　　　　指導終え　ホッと眺める　梅の里

　　　　　　今にも本降りになりそうな空の下を、懸命に走っていましたが、
　　　　　この後、練習を切り上げて、室内でミーティングになったそうです。

　　　　　送る会で、１年生はどんなプレゼントの渡し方をするのでしょう。
　　　　掲示板に「 プレゼントをどうぞ 」という作品が掲示してありました。
　　　　　　
　　　　　　（中央の写真は、前日の取り付けを待つばかりのようです）