卒 業 式 の 合 同 練 習 を 控 え て
雨の大休憩、リコーダーを持って図書室で過ごす子、
音楽担当の先生と練習の成果をチェックする子、
早々と、体育館前に集まって一緒に練習する子、頼もしくなりました。
【5年生】 2015-03-19 11:00 up!
お 祝 い 掲 示 完 成
一枚の大きな岩に桜の花びら、入れた言葉は「梅林魂」おめでとう！
【5年生】 2015-03-16 18:15 up!
「 や っ と 回 っ た 。 」
理科の実験セットでモーターを作りました。給食時間までかかって！
【5年生】 2015-03-15 08:28 up!
お 祝 い 掲 示 作 製 中
受け継がれてきた「梅林魂」をモチーフに、祝意を表したいと思っています。
【5年生】 2015-03-15 08:27 up!
わ た し の キ ャ リ ア ノ ー ト
これからの１年に思いを馳せながら、道徳の時間に振り返りを書きました。
【5年生】 2015-03-13 07:33 up!
あ と １ ０ 日
掲示を観ながら、子どもたちと歩んできた、この１年を振り返っています。
【5年生】 2015-03-12 08:36 up!
元 気 ア ッ プ ！ 努 力 賞
ハンドブックに「体力貯金」を続けてきた子どもたちに贈られます。
【5年生】 2015-03-12 08:35 up!
「 旅 立 ち の 日 に 」
卒業式で、６年生と一緒に歌う歌を、一生懸命練習しています。
【5年生】 2015-03-12 08:32 up!
メ ッ セ ー ジ へ の 返 事
最高学年になる思いを、６年生教室の前に掲示させていただきました。
【5年生】 2015-03-12 08:31 up!
広 島 の 路 面 電 車 （ 言語・数理運用科 ）
情報を取り出し、路面電車が再評価されている理由を考えています。
【5年生】 2015-03-12 08:30 up!
卒 業 式 会 場 準 備 （ ３／３ ）
６年生の練習開始に合わせ、全員で協力して椅子を並べました。
【5年生】 2015-03-04 08:44 up!
取 材 中
道徳の時間にする新聞づくりのために、インタビューをする子どもたちです。
【5年生】 2015-02-26 18:39 up!
参 観 日 （ ２／２０ ）
今年度最後の授業参観、続いて懇談会への参加ありがとうございました。
【5年生】 2015-02-23 15:28 up!
お い し か っ た で す 。 （ 家 庭 科 ）
自分たちがバケツで育てたお米に、いただいたお米を合わせて炊きました。
【5年生】 2015-02-12 07:38 up!
歯 肉 炎 の 検 査
「歯ブラシを当てる角度」と「ストローク」について、指導を受けました。
【5年生】 2015-02-05 11:57 up!
協 同 研 究 （ 理 科 ）
６年生の先生方と互いに授業を参観し合い、研修を積み上げています。
【5年生】 2015-01-28 08:41 up!
電 流 が 生 み 出 す 力 （ 理 科 ）
電磁石を強くする方法について、考えた予想を確かめる実験をしました。
【5年生】 2015-01-21 08:40 up!
「 今 年 の 一 字 」
漢字一文字に込めた新年にかける思いを綴り、掲示しました。
【5年生】 2015-01-13 07:22 up!
給 食 で 交 流
英語でお世話になっているＡＬＴの先生と、ふれあうことができました。
【5年生】 2014-12-17 15:47 up!
作 品 の 中 に ・ ・ ・
隠れているものがあります。題して「えっ？名前で絵！」見つかりますか？
【5年生】 2014-12-16 17:14 up!
