算数の授業「小数のわり算」

　　２．５ｍのリボンを, １人に０．７ｍずつ配ります。何人に配ることができますか。また, 何ｍあまりますか。

　一人一人が，自分なりの解き方で答えを導きます。筆算，線分図，テープ図などさまざまな解き方で答えを出していきます。
　個人で問題解決した後は，全体で意見交流します。あまりが４ｍになる人や０．４ｍになる人がでてきて，意見がわかれました。みんな，自分なりの考えを発表したくて一生懸命です。
　友達の意見を聞きながら，自分の考えを修正する人もでてきました。あまりは０．４ｍになると分かっても，どう説明したらみんなに納得してもらえるか，必死です。
　０．１ｍが何個分あるかで考えると，うまく筆算ともつなげて説明できることに気付くことができました。

騎馬戦
　１回戦は大将戦。大将の帽子をとられたら終わりです。攻めるチームも守るチームも必死です。紅白に分かれて，前日まで作戦を練って臨みました。当日は，いかに大将騎に迫り打ち破るかを考え，自分たちの作戦を信じた戦いは見応えのあるものとなりました。
　２回戦は１対１の戦い。騎馬と騎手が息を合わせて，相手のわずかなすきをねらいます。練習ではすぐ崩れていた騎馬も，しっかりもちこたえて戦いぬきました。お互いに信頼感が生まれてきました。また，闘志あふれる１対１の戦いを，児童や教師はもちろん，観客の方々もかたずをのんで見守っていました。