１１月５日に社会見学でマツダに行きました。マツダミュージアムでは、マツダの歴史や自動車ができるまでの工程を展示物を見ながら学習しました。デザイン、設計、実験・研究、生産準備までの全てをコンピューター上で行うと知り、子どもたちはとても驚いていました。そして、組立ラインを実際に見学しました。長いコンベヤーに車体を乗せたまま一定の速度で手際よく部品を取り付けていく姿や、機械のおもしろい動きを興味深く見ていました。その後、港も見てあっという間の１時間でした。もう少しゆっくり見学したかったという声もあがっていました。
　学校に帰ってからパンフレットをしっかりと読み、見学したことを新聞にまとめました。

　１０月２６日に比治山公園でオリエンテーリングを行いました。今年は６年生を補佐する役目だけではなく、良いリーダーとはどんなリーダーなのかを考えるという目標をもって臨みました。そして、６年生の姿から１年生への接し方や、グループをまとめるための声かけや行動を学びました。
　子どもたちの作文を読むと、リーダーはみんなの様子をよく見なければならないということが分かったようです。「だいじょうぶ？」「トイレ行きたい人はいない？」という優しい声かけをしたり、自分勝手なことをする人に対してはきちんと注意をしたりしている６年生の姿から、子どもたちはリーダーの大変さに気付くことができたようです。それと同時に、今年の６年生のように「みんなを上手くまとめることができるかな」という不安を持っている子もいました。
　しかし、今までとは違った立場でオリエンテーリングに参加し、来年に向けて大きな収穫がありました。