いよいよ一週間。毎日練習頑張っています！

　この日は、通しの練習を見ることができました！みんなの一生懸命な姿に感動します。

　３組では、タブレットを活用して、クラスの友達が話す英語をそれぞれが聞き取り、ワークシートに記述をしていました。

　タブレットがあると、それぞれが動画撮影をし、その動画を共有することができます。とても効率的に、深い学びが実現されますね。

　みんな集中して、友達の誕生日を適切に聞き取ることができていました。

　２組の社会科です。「市役所の働き」について教科書の資料をもとに、まとめていました。

　市民の要望がどのように実現されていくのか、川口市の児童センター「あすぱる」の事業も参考にしながら学んでいます。

　ロッカーの後ろには、自学ナンバーワン！のファイルが置かれていました。G7サミットのことも意欲的に自主学習を進めた６年生。自分から進んで学ぼうとする姿勢が素晴らしいです。これからも「自学」頑張ってくださいね！

　１組の算数の時間の様子です。「４／５÷３」の計算の仕方を考えて、説明できるようになることがめあてでした。

　まず、先生と一緒に今日の学習課題を確認しました。次に、この課題を解決するための方法を少しだけみんなで共有しました。すると、これまで学習した「計算のきまり」を使えば、解くことができるのではないか…と見通しを持つことができました。

　その後、グループで話し合いを行いました。

　テンポよく学習が進み、子どもたちも一生懸命に考える姿が見られました。さすがです！

　今日は、第１回目の運動会係打ち合せ会が行われました。

　６年生が力を合わせて、大芝小学校の運動会を支えてくれます。当日までの準備、当日の運営、よろしくお願いしますね！

　写真は準備係の様子です。

　審判係、放送係、招集係の様子です。

　児童応援係、進行係の様子です。

　昨日、体育館で練習をしていた６年生。今日は校庭に出て練習をしました。

　場所の確認をしたり、実際に音楽をつけて「ソーラン節」を通したりしました。

　「自分たちが目指す姿」と「今の自分たちの姿」をさらに近づけるために、日々頑張っています。

　６年生のみなさん。小学校最後の運動会ですね。きっと当日を迎えるまでの過程にたくさんの学びがあることと思います。最高の思い出ができるように、私たちも応援していますよ！

　６年生は、表現の中に取り入れる技の練習を各グループに分かれて行いました。

　どういう態度で挑むべきなのか、どういう姿勢を保持することが大切なのかを練習を通して考えています。

　安全に気を付けて、一つ一つの技を完成させていきます。

　１組の書写の学習です。「湖」という字を書きました。３つの組み立てを意識してバランスよく書くことがめあてです。まずは、みんなで「湖」という字のポイントを共有し合いました。

　そしていよいよ練習開始！

　書き始める前には、２分間目をとじて心を落ち着かせました。心が整うと文字も整いますね。その成果もあり、全員が本当によく集中して筆を動かしていました。作品が掲示されるのが楽しみです！

　学習の様子

　２組は算数科「文字と式」の学習に入っていました。

　これまで、□で表していたものを「Ｘ」を使って式にしていくことを学びました。先生と一緒に「美しいＸ」の書き方を確認し、ノートにまとめていきます。

　式の中に「Ｘ」が出てくるとなんだか「数学」っぽくなってきますね。中学校の学習にも直接生かされてくる内容です。

　みんなが意欲的に学んでいるので、私も教室に入ると自然と笑顔になれます。こちらも頑張っています！！

　学習の様子

　社会科の学習をしている３組の様子です。

　内閣の働きにはどんなものがあるのかについて、その一部を先生と確認をした後、各自調べ学習を進めました。資料集やタブレットを活用し、新しい知識を習得していきます。

　たくさんの情報の中から重要だと考えるものをピックアップし、整理していくことはとても重要な力です。

　主体的に学習に向かうことのできる６年生は流石です。次は「裁判所」について、学習をしていくそうです。難しい学習内容ですが、引き続き、粘り強く頑張ってくださいね！！

　学習の様子