１組は、道徳の時間に「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」を読み、身の回りの自然を守ることの大切さについて考えました。

　この教材に触れた後、自分たちのまちにも「ヤゴ」がいるのではないかと中庭にあるビオトーブに行き、探してみたのですが見つかりませんでした。そこで、理科の教科書にも紹介されているように、本校のプールならいるのではないか…と観察をしに行きました。

　するとたくさんの「ヤゴ」を発見！！

　理科でもこれから、「こんちゅうの育ち方」という学習をしていきます。

　今回道徳で学んだ自然を大切にしようとする心に加えて、生き物が育っていく姿もしっかりと学んでくださいね。

　社会科で地図記号を習った３年生。今日は先生からのクイズに答えながら、その記号の成り立ちについて考える学習をしました。

　先生がタブレットを活用し、電子黒板に映し出してくれます。とても分かりやすいですね。

　子どもたちもノートをとてもていねいにまとめています。

　「あっ！授業でやった！」と生活の中で思えることが学びを広げてくれます。

　是非、地図を広げて、習った地図記号を発見してみてくださいね！

　学習の様子。話し合いも活発です！

　３年生から毛筆の学習が始まります。今日は、練習した半紙をはさむための新聞紙をみんなで作成しました。

　どこを切って、どこをホッチキスでとめるのか、先生の説明をよく聞きながら活動することができました。

　これから、たくさん使うことと思います。そうすると、きっと少しずつ新聞紙も傷んできますよね。そんな時は、今日の先生の説明を思い出して、「自分で」（４つ葉の一つ！）作成してみるといいですね☆「自分で」できたら、是非教えてください！

　実際に筆を使って作品を書く姿も、また見に行きますね！

　筆を使って書くのが楽しみですね！

　懐かしい音楽が体育館に鳴り響いています。３年生の練習でした。

　代表の子どもたちがステージに立って、一つ一つの動きをみんなで確認しています。

　細かい動きにもこだわって、よりよい動きになるよう、みんなで繰り返し練習をしました。

　３年生はみんなで「まちたんけん」に出かけました。

　今、３年生は総合的な学習の時間に大芝のまちの自慢を探しています。今日は大芝１丁目〜３丁目あたりを歩きました。

　学校の周辺には住宅がたくさんあること、少し大通りに出るとお店が並んでいること、自分たちが遊べる公園などの公共施設がたくさんあることなど、気付いたことをたくさんメモすることができました。

　また来週にもあと２回出かけます！たくさんの「まちじまん」を見つけてくださいね。

　まちたんけんの様子