今日の３校時，4年生の教室で，子どもたちが学習発表会に向けて練習をしていました。指導者は3年生担任で，本校で今年度行っている交換授業の一環です。
　音楽室で声出しを行った後，4年生教室に戻って，本番で披露する歌と踊りの練習が始まりました。子どもたちは，これまでにも練習を重ねてきており，とてもよく覚えていますが，そこに音楽的な歌唱指導が加わることで，さらに一段とよくなっていくのが分かりました。
　歌詞の意味をしっかり考えて歌うことや，それを声だけでなく表情でも表していくことなど，ポイントが示されるたび，子どもたちは，それに応えるように変わっていきました。
　本番での子どもたちのパフォーマンスが楽しみです。

　理科室で，4年生の子どもたちが，理科の学習をしていました。今日は，金属の棒のあたたまり方について調べます。
「金属の棒が熱いかどうか，見ただけではわからない。どうすれば，それが分かるか。」
との問いかけに，子どもの中から，「熱くなると溶けるものを使えばいい。」という考えが出てきました。そこで，チョコレートを使って，実験をすることになりました。
　金属の棒に，穴の空いたチョコを等間隔に３個通し，端をバーナーで熱します。実験前に予想を立て，いよいよ実験です。子どもたちは，その様子をタブレットで撮影しながら，じっと観察していました。
　結果は，チョコが順番に落ちていき，やはり子どもたちの予想した通りとなりました。

　今朝，リモートによる学校朝会があり，4年生の子どもたちが，「地域安全マップ」の発表を行いました。本来は，11月22日（火）の「命と安全のつどい」で行う予定でしたが，新型コロナウイルス感染症拡大の影響で，この集いが中止となり，今日のリモート発表となったのです。
　4年生は，これまでに自分たちの通学路を中心に，地図ソフトなども活用して，危険箇所を調べ，まとめてきました。今日は，地図や写真を上手に使いながら，どこにどんな危険が潜んでいるか，グループ毎に発表しました。他学年の子どもたちも，大画面テレビを見ながら，真剣に聞いていました。