6年生は、分数の掛け算の定着をめざして、ドリル学習に励んでいます。

　６年生が校長室にインタビューに来ました。国語科の学習で、それぞれのテーマについて、人の考えを聞き、そこから自分の考えを深め、発表するのためです。一人一人のしっかりとした質問に感心させられました。

　家庭科室からいい匂いがしてきます。６年生が家庭科の学習で「三色野菜の油いため」を作っていました。協力して、野菜を切り、フライパンで炒め、味付けをしました。試食するどの児童も笑顔いっぱいでした。おいしく出来たんだね。

　今日は６年生の教室でMLB（Making　Life　Better）教育を行いました。毎日の生活をよりよくするための学習です。今日は「心が苦しい時にどうやって解決するか」ということについて考えを出し合い、みんなで話をしました。学習したことが実践でき、自分や友達の生活を楽しく、充実したものにできるようになってほしいと願っています。

　６年生の国語科の学習ではどういうことに気を付けてインタビューをすればよいか話し合っていました。さすが６年生です。どんどん意見を出し合っていました。

　６年生は図画工作科の学習で、クランクを使って動きを工夫した作品作りに取り組んでいます。思い描いたデザイン通りに動くかどうかを確かめながら、仕上げていきます。楽しい動きが取り入れられた作品が出来上がりそうです。

　今日は６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　国語と算数のテストが行われました。真剣に、集中して問題文を読み、考えています。どの子も精一杯頑張りました。
今後、この結果を検証して子供たちへの指導、授業改善に生かしていきます。

　6年生の教室では、先生クイズで楽しんだり、どんな学級にしたいかをさっそく話し合ったりする姿が見られました。