総合的な学習の時間に、ようやく、稲刈りを行いました。子供たちは稲刈りの日を楽しみにしていました。
最初に地域の方に、カマの使い方を教えていただいて、一人一束以上を刈りました。とおても貴重な体験をさせていただきました。
また、今週は、社会科や総合的な学習の時間に米について学習したことを、４年生や地域の方に向けて、発表する予定です。楽しみです。

リコーダーの発表会をしました。
曲は「星笛」です。グループに分かれて、とても真剣に演奏しました。

学習した内容をまとめて、4年生に発表します。
今日は、もっと分かりやすい発表になるように、発表者と聞き手にわかれてアドバイスをしました。
アドバイスは付箋にはって、発表者に渡しました。
子供たちの発表に磨きがかかっています。

自分たちで質問を考えて、校長先生に英語で質問をしました。
「Can you swim?」「Can you play tennis？」など相手の目を見ながら正しい発音で尋ねることができました。
言葉で返すだけでなく、身振り手振りを交えて伝えていくことも大切だと学んでいました。

今日は黒のTシャツに布を巻いた本番の格好で練習しました。
休憩時間には教室に集まって、自主練習する姿が毎日見られます。
とてもステキです。

６月に田植えをしてから、およそ４か月。ついに穂が実りました。
「１か月前に観察したときは、穂が膨らんでなかったけど、しっかり実っている」「たった数か月で長さも太さも何倍になるんだ」など様々なことに気付きました。そろそろ稲刈りの時期です。楽しみです。

フラッグの音、キレがよくなって来ました。少しずつ演技としてのまとまりも出てきています。

　今日は２回目の練習でした。フラッグは、一連の流れが出来上がりました。最後の決めポーズの「塔」は、とても上手な人に、手本を見せてもらいました。来週は、外に出て、練習を始めようと思います。

子供たちはフラッグの楽しさと難しさを感じてきているようです。これから少しずつ動きの質を高め、フラッグの楽しさをしっかり味わってもらいたいと思っています。

　今日は、運動会のオリエンテーションがありました。今年の５年生の運動会のテーマは、「旗の呼吸〜そのフラッグで仲間とつながれ〜」です。今年は例年通りの運動会とはなりませんが、運動会を通して、五念星をもっともっと輝かせてほしいと思います。

　図画工作科の鑑賞の授業で「カードを使って」という学習をしました。「この絵と似ているのは？」「この額縁に入りそうなのは？」など、聞いてみると楽しそうに選んでいました。「色が似ているから！」「どちらも騒がしい感じがするから」など、理由まで考えていうことができました。

　体育科で「ソフトバレーボール」を学習しています。パスのとサーブの練習をしました。運動会が終わったら、チームで試合をしようと思っています。

　家庭科の学習で、ミシンを習っています。上糸と下糸を番号に沿って順にかけています。今後、ミシンを使って、エプロンを作ります。みんな楽しみにしている様子です。

絵を描く会の鑑賞会をしました。どの学年も、すてきな作品で、みんなじっくり観察していました。

構図や配色に工夫を凝らし、芸術作品が仕上がってきています。

定規や分度器の扱いに慣れてきました。作図が正確にできるようになりました。

平和学習は年間を通して計画的に実施しています。
今日は平和ノートを活用して学習を行いました。

６年生のピースプロジェクトの発表を、来年は自分たちが発信する番だという気持ちで、真積極的に質問したり、感想を伝えたりしていました。

先日、雨で何度も延期になっていた第２回クラスマッチをやっと行うことができました。今回、学級代表の６人が企画・準備をし、進行してくれました。とても熱い戦いになりました。夏休み前に、さらに団結星を輝かせることができました。

「みんなが過ごしやすい町へ」の学習の一環で、校内の工夫について校長先生にインタビューをしました。
いつもは気付かない所にいろいろな工夫があることを知って、子供たちは驚いていました。