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最新更新日:2024/06/14 |
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10月6日 5年 英語
自分たちで質問を考えて、校長先生に英語で質問をしました。
「Can you swim?」「Can you play tennis?」など相手の目を見ながら正しい発音で尋ねることができました。 言葉で返すだけでなく、身振り手振りを交えて伝えていくことも大切だと学んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月6日 5年 運動会の練習
今日は黒のTシャツに布を巻いた本番の格好で練習しました。
休憩時間には教室に集まって、自主練習する姿が毎日見られます。 とてもステキです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日 5年 総合![]() ![]() 「1か月前に観察したときは、穂が膨らんでなかったけど、しっかり実っている」「たった数か月で長さも太さも何倍になるんだ」など様々なことに気付きました。そろそろ稲刈りの時期です。楽しみです。 9月24日 5年 フラッグ
フラッグの音、キレがよくなって来ました。少しずつ演技としてのまとまりも出てきています。
![]() ![]() 9月17日 5年 運動会
今日は2回目の練習でした。フラッグは、一連の流れが出来上がりました。最後の決めポーズの「塔」は、とても上手な人に、手本を見せてもらいました。来週は、外に出て、練習を始めようと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 運動会の練習
子供たちはフラッグの楽しさと難しさを感じてきているようです。これから少しずつ動きの質を高め、フラッグの楽しさをしっかり味わってもらいたいと思っています。
![]() ![]() 9月14日 5年 運動会のテーマ
今日は、運動会のオリエンテーションがありました。今年の5年生の運動会のテーマは、「旗の呼吸〜そのフラッグで仲間とつながれ〜」です。今年は例年通りの運動会とはなりませんが、運動会を通して、五念星をもっともっと輝かせてほしいと思います。
![]() ![]() 9月14日 5年 図画工作科
図画工作科の鑑賞の授業で「カードを使って」という学習をしました。「この絵と似ているのは?」「この額縁に入りそうなのは?」など、聞いてみると楽しそうに選んでいました。「色が似ているから!」「どちらも騒がしい感じがするから」など、理由まで考えていうことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日 5年 体育
体育科で「ソフトバレーボール」を学習しています。パスのとサーブの練習をしました。運動会が終わったら、チームで試合をしようと思っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月14日 5年 家庭科
家庭科の学習で、ミシンを習っています。上糸と下糸を番号に沿って順にかけています。今後、ミシンを使って、エプロンを作ります。みんな楽しみにしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日 5年 絵を描く会
絵を描く会の鑑賞会をしました。どの学年も、すてきな作品で、みんなじっくり観察していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月27日 5年 図画工作科
構図や配色に工夫を凝らし、芸術作品が仕上がってきています。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月25日 5年 算数科
定規や分度器の扱いに慣れてきました。作図が正確にできるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 8月7日 平和学習 5年
平和学習は年間を通して計画的に実施しています。
今日は平和ノートを活用して学習を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 8月6日 5年
6年生のピースプロジェクトの発表を、来年は自分たちが発信する番だという気持ちで、真積極的に質問したり、感想を伝えたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8月4日 5年 クラスマッチ
先日、雨で何度も延期になっていた第2回クラスマッチをやっと行うことができました。今回、学級代表の6人が企画・準備をし、進行してくれました。とても熱い戦いになりました。夏休み前に、さらに団結星を輝かせることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月29日 5年 国語科
「みんなが過ごしやすい町へ」の学習の一環で、校内の工夫について校長先生にインタビューをしました。
いつもは気付かない所にいろいろな工夫があることを知って、子供たちは驚いていました。 ![]() ![]() 7月28日 5年 図画工作科
「絵を描く会」に向けて、作品を作っています。5年生は「銀河鉄道の夜」を題材にしています。今日は、鉄道に色を塗りました。まずは、自分が思った鉄道の色になるように、基本となる色を作りました。その基本となる色に、別の色を少しずつ混ぜて、3色の色を作りました。色を塗るときには「作った3色を使って塗り分ける。タッチを工夫する。そおっと置くように塗る」の3点に気を付けて塗りました。次回は背景を塗って、仕上げです。完成が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月21日 5年 家庭科![]() ![]() 7月17日 5年 理科![]() ![]() |
広島市立毘沙門台小学校
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