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最新更新日:2024/06/14 |
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国語辞典を使って
3年生の国語科の時間に子供たちが真剣な表情で国語辞典のページをめくっています。先生が伝える単語を一生懸命見つけています。これからは、人に聞かなくても自分で言葉の意味が調べられますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美しい声や音色で
3年生が学習をしている音楽室にとても素敵な歌声や鍵盤ハーモニカの音色が響いていました。
先生に教えていただいたことを意識して、歌を歌い、鍵盤ハーモニカを吹いています。姿勢も意識すると、とてもきれいな音が出せたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() より速く走るためには
3年生の体育科の時間に子供たちが話し合っています。「どうすればより速く走れるのだろう。」チームで作戦を立て、試してみました。うまくバトンパスができたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 姿勢を正して、ていねいに
3年生になって、書写の時間には毛筆の学習が始まりました。
先生の手本をしっかりとみて、書き始めます。 どの子も、姿勢を正して、一画一画ていねいに書き進めています。素敵な作品になりそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心情を読み取ろう
3年生国語科の時間です。
物語を読んで、登場人物の心情を読み取る学習をしました。友達の音読を聞きながら、根拠となる文に鉛筆で線を引いています。 しっかりと心情を読み取ることができたかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日直カードを作ったよ
3年生の教室では、一年間使う日直カードの作成に取り組んでいました。
物事への取り掛かりが早くなっていることに意欲を感じました。 ![]() ![]() |
広島市立毘沙門台小学校
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