点を多くとる方法、点を取られない方法をチームごとに考え戦いました。少しずつ上手になり、ゲームが盛り上がってきています。

　４年生が総合的な学習の時間に調べたことを発表してくれました。残念ながら対面での発表はできませんでしたが、放送室から生中継してくれました。３年生もこれから自分が興味をもったテーマについて調べたり、発表の準備をしたりしていきます。４年生のようにやってみたい！と意欲がもりもりわいてきているようです。

　心のバリアフリーについて考えました。仲間の考えを聞きながら、自分の考えを深めることができました。

11月に社会科見学で行った郷土資料館とオタフクソースの秘密を新聞にまとめました。子供たちはポイントを絞って、わかりやく表現することができました。

冬休みの思い出話で盛り上がった後は、気持ちを切り替えて学習に向かっていました。

　図画工作科「土でかく」の授業をしました。前もって集めておいた土に、洗濯のりを混ぜ、土の絵の具をつくりました。始めは筆で恐る恐る画用紙に絵を描いていましたが、次第に大胆になり、指もつかって描く人も出てきました。海、森、宇宙、公園。それぞれのテーマで楽しい作品ができました。

　ゲストティーチャーとして、盲導犬ユーザーの方に来ていただきお話を聞きました。視覚障害がある人の生活していく上での苦労や工夫を知ることが出来ました。また、盲導犬がユーザーの方に出会うまで、出会ってからの様子も教えていただきました。最後には、盲導犬を触らせていただきました。とても良い経験になりました。

　図画工作科では、「ねん土マイタウン」という学習で、自分が住んでみたくなるような楽しいまちを考え、粘土板の上に繰り広げました。高いビルや、橋や、池などを思い思いにつくりました。工夫したところや、何をつくったのかをクラスの友達に説明しました。

　はかりの使い方を学習しました。重さの見当をつけてから、いろいろなものの重さをはかりました。使用範囲が１ｋｇまでのはかりと、２ｋｇまでのはかりを使い分けながら、協力して調べることができました。

　算数科では、「重さのたんいとはかり方」の学習をしています。自作てんびんを用いて、重さを数で表す方法を考えました。天びんの片方に量りたいものをいれ、つみ木や１円玉が何個分になるか調べました。グループで仲良く、手際よく調べることができました。

形を英語で相手に紹介する活動を行っています。普段よく目にする形ですが、英語で伝えるのはなかなか難しそうです。子供たちは、知っている単語や身振り手振りを使って、楽しく紹介することができました。

　お好みソースの工場へ見学に行きました。出来上がったソースがベルトコンベアーに乗って包装されていく様子を見たり、ロボットがダンボールを手際よく積み上げていく様子を見たりしました。資料館では、ソースの材料や、会社ができた歴史について学びました。昔はお好み焼きが１０円だったことを知ると、驚きの声が上がっていました。

　３年生は、社会科で「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」について学習するので、郷土資料館へ行きました。郷土資料館があった場所は、かつて海だったことや、建物は元缶詰工場だった話を聞き、驚きました。火おこし体験を全員が行い、今では簡単に火がつくことのありがたみを感じました。煙が出ると、ますます火おこしに力が入りました。

3年生が貸し切りバスに乗って、元気に校外学習に出発しました。
郷土資料館やオタフクを見学する予定です。

　図画工作科「ゴムゴムパワー」では、ゴムが巻き戻るときの力を利用して、おもちゃ作りをしました。しかけが出来上がると、その後は、思い思いに飾りを付けていきました。立体的な飾りを工夫していることに、とても感心しました。

　理科では、「音」について学習しています。紙コップで糸電話をつくり、糸電話で音が伝わるときの、紙コップのふるえ方を調べました。とても楽しそうに仲良く活動していました。

　３年生は、「福祉について考えよう」というテーマで学習を進めています。今日は、アイマスク体験をしました。アイマスクをして、体育館の中を一人で歩いてみました。「どこに何があるか分からないから、こわかった。」「思っていた所と違う所にいた。」などの感想が聞かれました。その後教室では、補助の仕方を学習しました。「補助する人をけがさせてはいけないと思うと、大変だ。」と話していました。

分散参観日など、ご来校の際にぜひご覧ください。

「福祉」について学習を進めています。映像や調べ学習を通して、様々な情報収集を行っています。

　今日は、自転車教室がありました。新型コロナウイルス感染症の感染防止のため、一人一人が自転車に乗って練習することはできませんでしたが、各教室で正しい自転車の乗り方について学ぶことができました。講師の先生方が分かりやすく丁寧に指導してくださり、自分のこととして真剣に話を聞くことができました。これから３年生は、自転車に乗ることができますが、交通ルールを守り、安全に気を付けて乗ってほしいと思います。