３年生は国語で「故郷」を学習していました。長い小説です.まずは登場人物の確認をしました。
　１年生は連立方程式を解きました。道のりと速さと時間の問題です。分からない人にしっかり説明をしています。さすが１年生！

　２年生は美術で、人体スケッチをしていました。バランスを考えて、写真を参考に人物を描いています。３〜４枚目だそうです.みんなとても上手！びっくりしました。
　１年生はいじめにつ　いて考える道徳をしました。班で協力して、各場面でどんなことができそうか考えました。
　視聴したＮＨＫ　for　schoolの中で　高みなさんが良いこと言ってましたね。それに負けず劣らず、１年生は活発によいことを班の中で言っていました。

　３年生の総合的な学習では、文化祭を広報・発表の場として、企画や実際の制作をしていました。
　今日は、特産品スイーツ、メンマ料理、竹細工の３グループに加え、ＳＡＧＯＴＡＮＩマルシェ実行委員会が、じっくり考えたり制作をしていました。

　２年生は、英語で、綴りの長い単語の比較級を学びました。しっかり声を出して覚えましょう。
　１年生の保健体育では、５０メートル走のタイムを計りました。「速くなっている！」と喜んでいた人がかなりいました。
　３年生の技術では、ＰＣでプログラミングをしていました。命令を一つずつ組み合わせていきます。横で見ていても、先生にはよく分かりません(@@;)難しいな。

　３連休を挟み、今日から後期です。
　８時２０分からは始業式がありました。教頭先生のお話は、「学校の主役は誰ですか？」という問いかけでした。
　先生たちは、サポート役です。生徒が主役、自分たちが主体的に、学校生活を送ってくださいという話でした。
　校則の見直しはもちろんのこと、授業や行事も自分たちが主体的に取り組むという意識を忘れずに、頑張っていきましょう。

　６校時に通知表をもらい、ＳＨＲの時間は、表彰式と終業式がありました。
　まずは、砂谷中学校区ふれあい活動推進協議会会長様より、【ふれあいポスター】コンクールで優秀賞を取った２名の生徒の表彰がありました。
　最後に、終業式がありました。たくさんの学びや活動の中で生徒の皆さんはしっかり成長できたと思います。
　【自分と未来は変えられる】のスローガンを忘れずに、後期も頑張りましょう。

　4校時、1年生は、無彩色の濃淡の色見本をグラデーションになるように並べていました。給食配膳前には、しっかり消毒しています。

　２年生は、「ＣＯＳＭＯＳ］でした。美しいハーモニーでした。今後、さらに自立的な練習をして、歌声が重なる厚みを増した歌声になるでしょう。
　３年生は「ＹＥＬＬ」でした。

　１回目の合同合唱練習がありました。
　司会の３年生は、はきはきととても立派でした。自分たちで運営できるのは素晴らしいですね。
　１年生は「怪獣のバラード」です。音量もあり立派でした。最後「や−！！」に力が入っていましたね。

　３年生の道徳では、「Once　upon　ａ　time　ｉｎ　Ｊａｐａｎ」という教材を使い私たちが日ごろ「常識」と思って行動していることが、住みよい社会を作っていることについて考えました。
　２年生の保健体育では、バドミントンの試合をしています。ラリーがよく続いています。
　1年生は、文化祭に向けて合唱練習をしました。最後のきめ台詞「ヤーッ！！」がうまくいくかな。楽しみです。

　全校生徒・保護者を対象とした、「みんなで語ろう！『心の参観日』」を開きました。
　今年度のテーマは、相互理解、よりよいコミュニケーションで、講師は機能改善士の大西恵子先生です。
　先生からは、考えていること、気持ちはみんな違うことを前提に、考えや気持ちを伝えるためのコツを教えていただきました。コツは次の３つです。
　（１）　「YES AND」を大切にする
　（２）　しっかり聞いて理解する
　（３）　私を主語にして伝える
　最後に、○すべての優しさは『認めること』からはじまる　○コミュニケーションは掛け算　という言葉もいただきました。
　生徒の皆さんも、同じ机の仲間と、しっかり話をしていましたね。また、講義の最後の質問も素晴らしかったです！
　よい質問ができる人は、主体的に聞いていた人ですね。

　最後は先生たちの研修会を持ちました。
生徒たちの頑張る姿、成長していることをどのように見取っていくかを研修しました。授業中のつぶやきや発言、動きを丁寧に見取ったり、振り返りに書いた内容をじっくり読み取り、タイミングも考え生徒に返していく必要があります。
　生徒の皆さんの成長に負けないように、先生たちも成長していきたいと思っています。

　１年生は先日の竹林整備についての振り返りをしていました。
　竹林整備の目的について「きれい」という言葉に違和感を持っていた生徒がいました。素晴らしい！
　２年生は６校時に残って、文化祭に向け手の中間発表についてアドバイスし合いました。他者の関わりの中でできることをしっかり考えていて、素晴らしい姿だったです。

　竹細工のグループは、１年生が先日、峠の森から切り出してくれた竹を使って、スマホスタンドや風鈴を作っていました。
　のこぎりを使ってまっすぐ切ることや、糸を穴に通し、全体の長さを調整することなど、難しい作業の連続でしたが、保全会の皆様のアドバイスや励ましをうけて、最後まで頑張りました。
　とても充実した表情をしていました。

　市教委の指導主事に生徒たちの頑張る姿を見ていただきました。
全学年、総合の授業を見ていただきました。
　３年生は、「湯来町のためにできることを考え企画しよう」をテーマに３つのグループに分かれて、試作・制作をしていました。
　「湯来の竹菜：メンマを使った料理」、「砂谷牛乳＆湯来のサツマイモを使ったスイーツ」「竹細工」です。
　今回も、峠の森保全会の皆様に来校していただき教えてもらいながら挑戦しました。
　メンマ料理は、１／２年生にも振る舞われました。

２６日の５・６時間目に２,３年生合同で救命救急講習会を行いました。
一生懸命実践し、疑問に思ったことを質問する姿がとても素敵でした。

　湯来町在住の新庄先生に読み聞かせをしていただきました。
　今日は、紙芝居、宮沢賢治の「やまなし」です。
3年生はとても集中して聞いていました。小学校の頃、国語の教科書でも学びましたね。あの頃より、違う感想を持ちましたか？
　宮沢賢治の物語は、多様な解釈ができますね。

　期末テストの結果がかえり始めました。　
　点数だけでなく、なぜ間違えたのか？どうしたら次は間違えなくなるのか、自覚するのが大事ですね。
　保健体育も国語も理科もしっかり振り返りをしていました。
　３年生の早くできた班は、次の課題にチャレンジしていました。

　先日、本校の第２回学校運営協議会をひらきました。
　学校運営協議会委員の皆様に、【砂谷中学校生徒に望むこと】【どのように育ってほしいか】を伺いました。
　大変熱心に、意見を交流していただきました。これらの願いは、現在、学校が目標としている部分と重なることも多かったです。生徒・教職員に伝えると共に、次年度以降の目標にも反映させていきたいと思います。
　貴重なご意見ありがとうございました。

【地域の人が砂谷中の生徒に望むこと】

○元気に挨拶ができる生徒
○地域を愛し、自分の待ちに誇りを持ち、地域を大切にできる生徒
　(地域に関心を持ち、町内の行事やボランティアにも積極的に参加してほしい）
○自分の思いを発信できる生徒
○自分の夢や目標を持ち、チャレンジできる生徒
○自分や周りの人を大切に
　’(親や年寄りを大切に）
○いわれなくても自分で考え動ける生徒　　　　　など

　１年生の道徳の授業では、集団生活の向上について考えました。大切なものをダイヤモンドランキングで並べ、振り返りをしました。最後は「かえるの歌」で盛り上がりました。文化祭が楽しみですね。
　２年生は、顕微鏡やｉＰａｄを使って、細胞のスケッチをしました。
　３年生は、試験前の最後の保健体育の授業です。それぞれの課題に熱心に取り組んでいます。