ここで言う「みんな」とは、子どもたちだけではありません。ＰＴＡ役員の方をはじめとした保護者の皆様、応援に駆けつけてくださった来賓・地域の皆様。運動会に関わってくださった「みなさん」です。

　朝の寒い時間から昼の暑い時間まで、声援を送り続けてくださったこと、
　駐輪場整理や受付、保護者席の入れ替えなどにご協力いただいたこと、
　テント解体や杭抜きなど、会場の片付けにお力添えいただいたこと　…等々。

　運動会が大成功に終わりましたのは、支えてくださった「みなさん」のおかげです。本当にありがとうございました。今後とも、大州小学校の教育活動を、どうぞ温かく見守りください。

　プログラムの最後を飾った選手リレー。

　５・６年生選抜メンバーでの競技ですが、出場選手を応援するみんなの心が一体となった種目でした。

　練習ではバトンを落としたり、ゾーンから出て失格となったりすることがありました。今日は、反省を生かし、どのチームもバトンパスを意識していました。だからこそ、バトンとみんなの心がつながり、大きな感動を生みました。

　みんなで、運動会の最後を盛り上げることができました。

　「みんなで創る」の集大成とも言うべき団体演技。どの学年も、趣向を凝らしていました。

　ただ踊って終わりではなく、構成や隊形移動や小道具などでも魅せてくれました。

　練習の成果を存分に発揮したからこそ、大きな拍手と歓声を得ることができました。大きな大きな達成感を感じたことと思います。

　そして、仲間とともに創るよさを実感することができたことでしょう。

　今年度は、全学年が団体競技を行いました。大玉転がし、綱引きなどの定番競技だけでなく、変わり種も。

　どの団体競技にも共通していたのは、しっかりと声を出しチーム力を高めていたこと、勝敗が決していてもやりきったことです。

　全力で取り組んだこと、一丸となって協力したことは、素晴らしいの一言です。

　続いては「静」の反対、「動」です。

　今年度から、応援合戦も実施できるようになり、６年生の団長を筆頭に、応援に力が入っていました。応援団自身が考えた振付で、みんなが一体となることができました。
　児童席で応援する子どもたちも、応援団に刺激され、大きな声と動きでエールを送りました。

　各学年の徒競走では、「用意」の「静」から、「パン！」という「動」への一連の動きがとてもかっこよかったです。最後まで一生懸命に、あきらめることなく走りきるその姿にも、心を「動」かされました。

　運動会での子どもたちの頑張りを、数回に分けて紹介します。

　まずは、「静」です。校長先生がいつも言っておられる「美しい姿と言葉」とも関係が深いです。

　開会式・閉会式での立派な姿は、まさしく「静」でした。話を聴く姿、注目する姿、練習とは一味違う姿がそこにありました。「みんな（全員）」ができていたからです。

　競技や演技の入退場、整列する場面など、あらゆるところで「静」を意識していた子どもたち。だからこそ、今日の運動会がスムーズに進んだのだと思います。

　秋の気持ちよい空の下、第６９回　運動会を無事開催することができました。

　今年度は、感染症による制約もなく、子どもたちはのびのびと競技・演技に臨むことができました。保護者の皆様、地域の皆様におかれましても、健康観察カードや人数制限などを気にすることなく参加していただくことができ何よりでした。

　皆様の声援があったからこそ、子どもたちは最大限の力を発揮することができました。

　ぜひとも、運動会での「頑張り」、「できたこと」、「伸びたこと」を伝えてあげてください。我々教職員一同もしっかり伝え、これからにつなげていきます。

　いよいよ運動会当日の朝を迎えました。

　昨日の夜まで雨が降ったときには不安になりましたが、子どもたちの強い思いが天に届きました。

　グラウンドは砂ぼこりがたつこともなくベストコンディションです。

　運動会のスローガンにあるように、
「元気もりもり　運動会を　がんばろう　１・２・３　パワー」

　運動会全体練習でした。学年ごとの練習は明日も行いますが、全体ではもう本番だけとなります。

　１回目の全体練習で確認した立ち方や礼の仕方、回れ右の仕方などをよく覚えており、細かな指示を出さなくとも意識することができていました。さらに「静と動」を意識することで一層よくなることでしょう。

　応援合戦の練習でも、各学年教室でも練習してきた成果が十分に出ており、大きな声と大きな手拍子が運動場いっぱいに響き渡りました。

　あとは当日を迎えるのみ。みんなの「パワー」が通じ、天気も快晴の予報です。

　今日から、運動会のリレー練習が始まりました。

　運動会の花形である選手リレー！
　選ばれた５・６年生児童は、バトンパスの練習後、トラック１周を駆け抜けました。

　まだまだこれからも練習は続きます。
　運動会当日には、練習の成果を存分に発揮してくれることでしょう。

　１０月４日（水）の大休憩、なかよしタイムがありました。

　久しぶりに、外遊び中心のなかよしタイムがあり、運動場には、元気な子どもたちの声が響いていました。

　写真には子どもたちが活発に活動する姿が映っていますが、この写真の前には、６年生が一生懸命に遊びを説明している姿と、それを一生懸命に聞いているグループの子どもたちの姿も。

　「静と動」がたくさん見られたなかよしタイムでした。

　１０月３日（火）、石拾い・草抜き朝会を行いました。１０月２８日（土）に行われる運動会の前に、グラウンドを整備するためです。

　はじめに、校長先生からお話がありました。

　秋らしくなってきましたね。朝夕も涼しくなりました。風も爽やかです。今月末の運動会に向けて、みなさん力いっぱい取り組んでください。

　【教員を一人、前に呼んで】
　毎年、言っていることです。運動会で見せるものは、先生たちが着ているシャツにも書いてあります。そう、「静と動」です。今のように話を聞くときは全く誰も動いていない「静」、競技や演技のときは思いっきり動く「動」。これを見せるのが運動会です。

　みなさん、精一杯その姿を練習から見せてください。そして、今日は、みなさんの活躍の場である運動場を美しくしましょう。

　
　校長先生のお話後、縦割り班に分かれ、担当箇所を中心に石拾いと草抜きの始まりです。さすがに３００人以上で行うと、あっという間に大量の石と草が集まりました。みんなのおかげで、運動場がとてもきれいになりました。

　１０月７日（土）には、ＰＴＡや地域の方々と一緒に美化作業を行います。多数のご参加・ご協力をお願いいたします。

　夏休みも終盤に差しかかった８月２２日（火）、教職員対象の不審者対応訓練を行いました。

　学校安全指導員さんによる講話・演習、大阪教育大学付属池田小学校の「不審者対応訓練」のDVD、緊急対応マニュアルの確認を兼ねた実践演習を通して、反省点や課題点、解決策などを協議しました。

　さまざまなケースや状況を想定した反省や課題を協議し合うことで、緊急時に必要な自身の行動や事前対策を共有することができました。

　また、大州学区における定期的なパトロールや朝のあいさつ運動など、地域の協力があってこその安心・安全であることを改めて感じることもできました。

　中村先生から児童のみなさんに、楽しい夏休みを過ごすための約束を三つお話します。

　一つ目は、交通事故の防止です。夏休み、自転車に乗る機会が増えると思います。危険な乗り方をしないようにしましょう。１・２年生や、まだ自転車教室を受けていない３年生は、おうちの方と乗りましょう。ヘルメットをかぶると安心ですね。

　二つ目は、犯罪の防止です。ゲーム機やタブレット、スマートフォンなどの通信機器は、誰とでもつながることができます。おうちの人と使うときの約束や時間などのルールを決めて使用しましょう。
　また、先日の防犯教室で学んだように万引きも犯罪です。警察の方のお話を思い出してくださいね。

　三つ目は、水の事故の防止です。夏休みになったばかりですが、各地で悲しいニュースがありました。なくなった命は二度と戻ってきません。
　夏休みは、特に水の事故が多くなります。去年の夏休みに起きた水の事故は４５９件で、そのうち亡くなった人は２２８人にもなります。
　絶対に川や海などに子どもだけで入らないようにしましょう。


　たくさんお話をしましたが、教室や家でも『楽しい夏休みを過ごすために』のプリントをよく確認して、いい夏休みにしてください。

　安心・安全な夏休みを過ごすために、南警察署の方と少年補導協助員の方に来ていただき、防犯教室を行いました。

　警察署の方の「万引きについて」や「命を大切にすることについて」のお話を、子どもたちはとても真剣な表情で聴いていました。
　
　最後に、子どもたちがワークシートに振り返りをしている様子を、警察署の方が見てまわられました。子どもたちは、聞いてみたいことを意欲的に質問していました。

　夏休みに向けて、防犯意識を高めることができました。

　さあ、天気にも恵まれ、今年度初めてのなかよしタイムです！

　今日は、全員なわとびを持って来ています。前跳びやあや跳び、二重跳びなどを教え合う班があったり、なわとなわの間をくぐる班があったりと、いろいろな使い方をして楽しんでいました。

　今回の顔合わせやなかよしタイムがきっかけとなり、異学年での交流が活発になっていくことでしょう。

　今日の朝、縦割り班の顔合わせ会を行いました。６年生は１年生を迎えに行き、各会場へ移動します。

　グループのみんながそろったことを確認したら、自己紹介です。
「〇年〇組の〇〇 〇〇です。好きな食べ物は〇〇です。」
高学年の児童がリードしてくれたため、１年生の子どもたちも立派に自己紹介をすることができました。

　その後、縦割り班での約束を確認し、解散しました。大休憩には、初めての「なかよしタイム」があります。今日で同じ班の子の顔と名前を覚えられるかな？

　今年度初めての校内全体研究会を４年２組で行いました。

　子どもたちは、「ごみのゆくえ」について、自分の考えをたくさん述べていました。

　その後、教職員で協議会を行い、よりよい支援の仕方について、「あ〜でもない、こ〜でもない。」と話し合いました。

　学びに終わりはありません！『子どもたちのために』を合言葉に、日々の指導に生かしていきます。

　今年度最初の避難訓練が行われました。避難訓練では、災害が起こった場合に、どのように行動するのか、どんなことが大切なのかを学びます。

　今回は、地震と、それにより発生した火災の避難訓練でした。

　校長先生からは、「先生の話や指示をしっかり聞いて行動することが大切です。」と、お話がありました。

　担当の先生からは、「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」をしっかり守ることが大切です。」と、お話がありました。

　今後も、避難訓練や普段の生活を生かして、身を守るための行動に磨きをかけていきます。

　４月８日（土）の入学式の後、教員向けに新体力テスト研修を行いました。
　
　正しい測定方法や記録を伸ばすための方法や声かけなど、実際に体を動かしながら学びました。

　この研修を通して、子どもたちの力が最大限に生かされる新体力テストを実施していきたいと思います。
　
　昨年度からの子どもたちの成長を楽しみにしていてください。