総合的な学習の時間に、大州小学校のイメージフラワーでもあるカンナの花についてお話を聞きました。

　被爆からわずか１か月後に咲き、人々に勇気と希望を与えたカンナの花。

　それから、多くの人々のつながりで、今、大州小学校にカンナの花があることを教えていただきました。

　講師の先生からいただいたカンナの苗を、大切に育てていきます。

　図画工作科「ドキドキの土器」という学習で、オリジナル土器を作りました。

　ひもを作って巻いていくという作り方を知り、びっくりの４年生！埴輪をモチーフにしたり、顔をつけたりして工夫をしていました。

　「何を入れようかな。」と話しながら作るみんなの顔はとても素敵な笑顔でした。おうちでどのような使い方をするのか楽しみです。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、筆を使わずに色々な技法で自分だけの模様をつくりました。

　歯ブラシを使ったスパッタリング、コップを使ったスタンピングなどの技法で、筆では出せない味わいの作品に仕上げることができました。

　「おー！」という声が各所であがりました。
　一人４枚の画用紙に、どの色をどの技法で表すか考えながら、楽しく表現することができました。

　４年生の理科が始まりました。

「春の生き物を観察しよう」の学習ではサクラの枝の観察をしています。タブレットに撮った写真を見ながら、観察カードに丁寧に記入していました。

　形、色、大きさはどうかな？理科で大事なポイントを意識して考えることができました。