６年生による被爆体験者についての読み聞かせがありました。

　６年生の読み聞かせがとても上手で、３年生は聞き入っていました。被爆された方の悲しさ、無念さを感じとることができました。

　６年生もきっと誰かから語りを聞いたはずです。そうして今、３年生へ語り継がれています。平和への思いをこうして紡いでいくことは、私たちの使命と言えるでしょう。

　理科の実験で、５ｃｍ、１０ｃｍとゴムを引っ張った時の、ゴム車が動いた距離を調べました。

　最大で９メートルぐらい走った子がいました。手のひらに収まるぐらい小さな輪ゴムに、物を９メートルも動かせる力があったことに子どもたちは驚いている様子でした。

　ゴム車は、ゴムのもとにもどろうとする性質を利用していること、ゴムを長く伸ばした方が動く距離が長いことを実験を通して学びました。

　第２回は、手足を垂らして浮く「クラゲ浮き」、膝を抱えて浮く「だるま浮き」を学んだ３年生。
　第３回となる今日は、「けのび」を学びました。

　けのびは、壁（床）をけって、手足をピンと伸ばして浮きます。ポイントは、伸ばした腕より頭は水に沈め、下を見ることです。水の抵抗を少なく進むことができます。

　顔を水につけたり、もぐったりするのが苦手な子も、ビート版を使って少しけのびができました！できた子も、見ていた子も共に喜んでいました。とても微笑ましい瞬間でした。