４月２６日（火）

　はじめに，先生や友達が手拍子した数を英語で言ったり，先生が言った数のグループを作ったりしました。

　次に「たけのこ　たけのこ　ニョッキッキ」というグループゲームを英語バージョンで行いました。「Ｂａｍｂｏｏ　ｂａｍｂｏｏ　ｓｈｏｏｔ」と言った後に「Ｏｎｅ　Ｔｗｏ　Ｔｈｒｅｅ」と数字を言うタイミングが友達と被らないようにしていました。とても楽しそうにゲームをしていました。

　最後に自分の誕生日を言ったり，友達に誕生日を尋ねたりしました。月日がスラスラ言えるようになるといいですね！

　４月２６日（火）

　今日は，朝から雨がふり，湿気で廊下が濡れていました。とても滑りやすい状態だったので，昼休憩に６年生が進んで廊下をぞうきんで拭いてくれました。たくさんの６年生が動いてくれたので，１年生も安心して廊下を歩けたと思います。
　これからもいろいろなことに気付いて，動いてくれる６年生に期待しています！

４月２１日（木）

　６年生は今年火曜日と木曜日に外国語の学習をします。
今日の学習では，たくさんの挨拶をしました。

「Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｎａｍｅ？」　
　名前は何ですか？
「Ｗｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｙｏｕ　ｆｒｏｍ？」　
　出身はどこですか？

を何度も練習しました。
　次に，友達の好きなものを聞く練習をしました。

「Ｗｈａｔ’ｓ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」　
　好きな色は何ですか？
「Ｗｈａｔ’ｓ　ａｎｉｍａｌ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」　
　好きな動物は何ですか？

と好きな色や動物について，尋ねたり答えたりしました。

　リズムにのって英語を繰り返し話したりして，授業を楽しんでいます。
　次はどんなことを友達に尋ねたり答えたりできるのか，楽しみですね☆彡

４月１９日（火）

　６年生は，１年生の教室掃除をしています。１年生のお手本となるように，無言で掃除をしたり，時間内に終わるように手際よくしたりしています。１年生が掃除を覚えることができる日まで，最高学年として頑張ります。

４月１５日（金）

　６年生は，給食時間になると１年生の給食準備のために，１年生教室に向かいます。大おかずや小おかず，ご飯をお椀によそい，いい姿勢で待つ１年生の子どもたちに配ります。
　早く，丁寧に。
　おなかをすかせた１年生のために，最高学年として素早く準備をしています。１年生が給食準備ができるようになるまで，あと１ヶ月くらいお手伝いをします。

　４月１３日（水）

　理科の学習が始まりました。理科の専科は堀田先生です。
　堀田先生の自己紹介を聞き，理科で大切な３つのことを学習しました。

１　かしこくなる
２　人を大切にする
３　間違えたら「しまった」と思う
　
〇　人を大切にするということは，「トイレのスリッパをそろえること」や「ドアを閉めるときには，誰かいないか体を向けて確認してから閉めること」などに表れること
〇　間違えたら「しまった」と思うこととは，間違えることはあるけれど，なぜ間違えたのかを考えることでいろいろな考えが増えること
など，堀田先生が話をしました。
　これから実験，観察，観察などたくさんのことをするので，子どもたちは理科の授業が楽しみになっているように見えました。

４月１２日（火）
　
　６年生学年集会を行いました。

　中本先生はサクラ学級の友達との過ごし方について話をしました。

　角田先生は，６年生としての立ち振る舞いについて話をしました。
　　〇あいさつ
　　〇聞くときの姿勢
　どちらも相手のことを考えて行うことが大切だということが分かりました。
　
　長濱先生は，最高学年として動き始めたことについて話をしました。
　　〇入学式の準備
　　〇１年生教室の掃除
　６年生が掃除や飾りつけをした教室に１年生が気持ちよく入れたことを聞きました。
　他にも，６年生が人から聞いたことを素直にできることがすばらしい！という話を聞きました。
　
　常安先生は，
　〇６年生としてどんな人になりたいか
　〇どんな学校にしたいか，そのためにはどんなことをしたらいいのか
を，一人ひとり考えました。
　子どもたちは学校の最高学年として，よりより学校を作っていけるようにいろいろな思いをプリントに書いていました。できることをどんどん実行してほしいです。大きな成長を期待しています。

４月７日（木）

　明日，入学式が行われます。６年生が今日，体育館と１年生の教室で会場準備を行いました。きれいに床を拭き，１年生や保護者の方々にとって，最高の入学式となるように，準備をしました。真剣に取り組んでいました。

　４月７日（木）

　本日は就任式，始業式が行われました。６年生は，教室で新しい先生が誰だろうか，気になっていたようです。ですが，式のときもそうですが，式が始まる前から静かにいい姿勢で待っており，最高学年としての自覚が見られました。