５月２９日　国語科の学習では,最初と最後の一文をみんなで考え，その間の文章を一人一文ずつ考えて一つのお話を完成させました。
　最初と最後の文章がかけ離れすぎたので，最初は不安になりましたが，一人ずつ文を考えて進めていくうちに，思ったよりも話がつながっていったので，びっくりしました。
　たくさんの人数でお話を書けるのが，楽しいですね。

　５月２２日（金）　６年生は，政治の学習をしました。
　今日は，税金について学習しました。国民は税金を支払わなくてはいけませんが，支払った税金は，自分たちの生活を様々なかたちで支えてくれていたことを知り，驚きました。政治の学習をしていくと，大人の世界の仲間入りができる気がしますね。

５月２１日　算数科では線対称や点対称の図形について，確認をしながら課題の答え合わせをしました。
　実際に紙を切った図形を操作しながらの学習だったので，分かりやすかったです。
　高学年でも実際にあるものを使って考えることは大切ですね。家で学習するときも，やってみるといいですね。

　５月１８日　Ａグループは，臨時休業中の課題の社会科プリントを，教科書で確認しながら答え合わせをしました。
　プリントが難しかった人もいたようですが，予習復習をしっかりすることで，学校での授業がより分かりやすくなると思います。これからも，しっかりと課題に取り組み，自分の力を確認したり，分からないところを確認したりしてほしいと思います。

６年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
この写真は，理科の課題に出ていた「チャレンジ問題」の実験をした様子です。
実験の様子を録画しているので，学校が始まったら見てもらいます。コイルがクリップを引き付ける力がどう違うのか，結果を楽しみにしておいてくださいね。

6年生のみなさん，課題は進んでいますか。
少しでもみんなの学習が充実するように，今回も先生たちがプリントを作成しました。
課題を靴箱に入れたので，明日から保護者の方に取りに来てもらってください。
一人で学習するのは大変だと思いますが，計画的に進めてください。
頑張って下さいね！