４月３０日（金）に，体育科の学習で，リレーに取り組みました。
　バトンをもらう位置や，バトンの渡し方，走り出しのタイミングなどを子どもたちが作戦を練りました。
　２回目，３回目と走るうちにどんどんバトン渡しが上手になり，白熱したゴール争いになりました。

　４月２３日（金），英語の授業がありました。５年生の英語では，担任とＡＩＥの２人が授業を展開していきます。英語の授業では，授業の始まりも英語です。“Stand up，please. Let's study English.”という号令から始まります。
　今，「Hello, friends!」の学習をしています。この学習では，「I am tomoya. I like fishing.」と自己紹介をしたり，自分の名前をローマ字（ヘボン式）で書けるようになったりすることが目標です。
　授業をしていて，子どもたちが先生の発音をしっかりまねしているのが印象的です。週に２回英語の授業がありますが，楽しみながら英語に慣れ親しんでいきたいと思います。

　４月２０日（火）に，今年度最初の毛筆の学習をしました。習字道具の準備の仕方や使い方を復習した後，「とめ」「折れ」「はね」の練習をしました。トンと打ち込み，スーと筆を走らせ，ピタッと終筆することを子どもたちは意識し，集中して取り組んでいました。

　家庭科の学習で裁縫道具を使用します。裁縫道具の購入を希望される方は，本日お配りした注文袋に代金を入れ，お金が落ちないように封をして，５月７日（金）までに担任へ提出してください。
　バッグの柄は，中学生でも違和感なく持てる，落ち着いた柄です。中の柄はどちらも変わりません。
　裁縫セットの中には，ユニットボックス，糸切りばさみ，たちばさみ，チャコ鉛筆，竹さしを入れます。糸切りばさみは，510円と200円の2種類ありますが，どちらもよく切れます。
　ユニットボックスの中には，3枚目の写真のものが入っています。針山，針セット（縫い針，まち針，ミシン針），糸セット，指抜き，リッパーが，コンパクトに収まっています。
　24日（土）には，5年生の廊下に展示しておきますので，ご覧ください。
　家にある物は，買われなくて結構です。必要な物をそろえておいてください。

　4月13日（水）に，社会科で「世界の中の国土」の学習を行いました。地球儀を用いて，世界の陸地や海はどのようになっているか調べました。その中で，地球儀は，地球の形をそのまま小さくした模型で，陸地や海の形や大きさを正しく表していることを学びました。

　４月９日（金）の５時間目に，体育館に集まり，学年集会を行いました。その学年集会では，１組〜３組担任の自己紹介をした後，以下のような話をしました。

１　サブリーダーとして，学校のために，みんなのために，自分のために行動していくこと
２　８月に行われる野外活動は，５年生の団結力を強くすることが目的であること
３　委員会活動が始まり，６年生と協力して，学校をよりよくしていくこと
４　挨拶の仕方，５分休憩の過ごし方，掃除の仕方など，５年生でそろえてがんばっていくこと
　

　子どもたちと先生で大切なことを確かめ合いました。うなづきながら子どもたちは聞いていました。これからも，５年生で頑張ることを，全員で集まって確認し合いながら，過ごしていきたいと思います。

　４月９日（金）に，今年度最初の給食がありました。今年度も，手洗い・消毒をしっかり行い，給食当番が黙って配膳を行いました。待っている人も，読書をして静かに待ちました。給食を食べるときも，ずっと前を向いて，静かに食べました。談笑はできなくても，おいしい給食を味わいながら食べることができました。

　４月７日（水），新教室に入り，就任式と始業式を行いました。まだ新担任は教室にいませんでしたが，5年生の全員が姿勢よく式に臨んでいました。その背中から，高学年の自覚が感じ取れました。
　黒板には，メッセージやイラストを描いておきました。他クラスのメッセージやイラストが気になった子は，大休憩に廊下から黒板を眺めていました。
　1日を過ごして，時間を守り，挨拶がしっかりできる5年生に感心しました。この1年間，5年生みんなで力を合わせて過ごしていきたいと思います。