３月９日　２年生は，すごろく作りに挑戦しています。すごろくのますの内容は，生活につながるものです。
　「花がさいた。３ます進む。」「学校は好きですか。はい→１ます進む。いいえ→１ます戻る。」など，一人一人がますの言葉を考えながら作っています。また，さいころも算数科の学習で作りました。
　みんなでいろんなことを話しながら盛り上がるすごろくができそうなので，楽しみです。

３月２日　２年生は国語科で，友達に手紙を書く学習を行っています。
　友達の素敵なところをノートにメモし，そのメモをもとに，はじめ，中，終わりに分けて書きます。
　素敵だと思った理由や自分との違いなど，友達の素敵なところをたくさん見つけて書きました。
　　友達に読んでもらうのが楽しみです。

２月２５日　今日の音楽科の学習では，楽しく歌を歌ったり音楽を鑑賞したりしました。
　音楽鑑賞では，フィリピンの民謡の「ティニックリング」という曲を聴きました。バンブーダンスの曲なので，自然に体を動かしながら聴くことができました。
　

２月１６日　算数科のまとめ学習で，計算ピラミッドに挑戦しました。
　計算ピラミッドは，隣同士のマスの数をたすと，上のマスにその答えを書くことができます。仕組みに気がつくと，夢中になってピラミッドを完成することができました。
　また，計算ピラミッドの仕組みを利用して空いたマスの数も答える問題もあり，楽しくたし算やひき算を活用することができました。

２月５日　算数科で，箱の形について学習しています。今日は，面という言葉を学習した後，長細い箱とさいころのような箱とで同じところや違うところを調べました。
　実際に自分たちで作った箱を見比べながら調べると，たくさんの発見をすることができました。

２月１日　今日は体育科の学習で，２年生全体でなわとびをしました。
　はじめに全員で準備運動をしてからなわとびです。３０秒間，好きな跳び方で跳び続けたり，決められた技で跳んだりしました。また，２人組で跳んだ数を数え合ったりもしました。
　持久力がつきそうなので，これからも頑張っていきたいです。

１月５日　これまで３０センチメートルのものさしを使って長さを測ってきた２年生。今日はもっと長い長さを測るために，新しく「メートル」という単位を学習しました。
　１メートルものさしを使い，１センチメートルがいくつあるかを数えました。すると，１００あったので，１メートルは１００センチメートルだということが分かりました。
　メートルは身の回りでよく見かける単位なので，しっかり活用していきたいと思いました。

１２月２１日　２年生は，国語科の学習で，上から読んでも下から読んでも同じ読み方になる回文を使って，言葉を楽しみました。
　例をみんなで読むと，とても面白かったので，今度は自分たちでも考えました。長い回文をつくるのはなかなか難しかったですが，みんなで楽しく考えて発表しました。
　「まずないいなずま」や「ねこいいこね」などの回文が発表されると，「おー!!」と感嘆の声があがりました。

１２月１８日　２年生は，生活科で自分の生まれてからを振り返る学習を行っています。
　保護者の方から教えてもらった，生まれた時の様子や幼い頃の様子，名前の由来などのメモをもとに，自分の生い立ちをまとめた本を作っています。今日は，３歳から６歳の頃の様子をまとめました。先生にも見てもらいながら，少しずつページができあがってきています。
　完成が楽しみです。
　

１２月１５日　国語科の学習で，「田」と「力」で「男」のように漢字を組み合わせてできている漢字について考えました。
漢字の組み合わせクイズを先生が出して，みんなでどんな漢字ができるか考えました。
この学習を通して，漢字にはいくつかの漢字を組み合わせてできているものがあることに気付き，楽しく漢字の仕組みを考えることができました。

１２月３日　２年生は国語科で，冬を感じる言葉探しをしました。
　白鳥やさざんか，雪やそりなど，たくさんの言葉が見つかりました。いろいろな言葉を出し合っていくうちに，寒い冬も楽しみになってきました。

１１月２７日　今日は，１０００より大きな数を数える方法を考えました。
　１から順番に数えるのは大変です。そこで，１０のまとまりや１００のまとまりが何個分と考えれば数えやすいということに気がつきました。
　まとまりで数えていくと，もっと大きな数でも簡単に数えることができそうだと思いました。

１１月２４日　国語科の学習で，物語をかいています。
　学習のはじめに，物語の「はじめ」「中」「おわり」にどんなことを書くかをメモに書きました。前回の学習で「はじめ」の部分を書いたので，今日は「中」の部分を書きました。「はじめ」の部分からきちんとお話がつながるように考えながら書きました。
　最初に書いたメモがどのように膨らんで物語になるのか，楽しみです。

１１月１８日　２年生は，生活科の授業でパンジーを植えました。
　先生に植え方を教えてもらい，１人１鉢に苗を植えました。
　植え終わったら，たっぷり水やりをしました。
　きれいな花が咲くように，しっかりお世話をしていきたいです。

１１月１７日　音楽科の学習では，鍵盤ハーモニカで「こぎつね」という曲を演奏する練習をしました。
　先生が指の動きをテレビに映してくれたので，分かりやすかったです。
　少しずつ上手に演奏できるようになりたいです。

１１月１１日　２年生は，カラー版画を作っています。今日は，色画用紙を切り取り、人の形に並べて版を作りました。
　顔や体，ズボンなどを順番に作り，貼り合わせました。
　刷り上がりがどのようになるか，楽しみです。

１０月２１日　生活科では，１年生を招待して，おもちゃランドを開きました。この日のために，それぞれのグループで協力しておもちゃを作ったり，遊びのルールを工夫したりしてきました。
　始めは緊張しましたが，１年生を案内したり，やり方を教えてあげたりすることがだんだん上手にできるようになりました。
　
　１年生のみんなが楽しく遊んでくれたので，今日の目標は達成！
　素敵なおもちゃランドになりました。

１０月１６日　国語科の学習で，「馬のおもちゃの作り方」の説明文を読んでいます。
　長い文章ですが，「はじめに」「つぎに」「それから」など，順序を表す言葉に注目して読むと，分かりやすくなりました。
　今日は，先生が実際に馬のおもちゃを作っているのを見ながら，教科書の説明を確認しました。

１０月９日　２年生は，生活科の学習で，おもちゃランドの準備をしています。
グループに分かれて，それぞれのおもちゃコーナーを担当します。

　来週はおもちゃランドを開き，１年生を招待して遊んでもらいます。１年生に楽しく遊んでもらえるように，おもちゃの仕組みや遊び方のルールを工夫しています。
　
　本番に向けて，頑張っていきたいと思います。

１０月６日　２年生は算数科で，かけ算の学習に入りました。
　かけ算の意味を学習したので，今日は，かけ算の式を図に表してみました。同じ答えになる，３×２と２×３の違いも，図に表すと分かりやすいと思いました。
　次は計算の仕方を学習します。