今日の数学、新しい単元である比例と反比例に入りました。今日はその１回目、関数をどのように教えるかがポイントとなりました。今日の授業では手作りのマジックボックスを授業の導入に使い、関数への理解を深め、さらに、生徒の学習意欲を高めることにつながりました。さらに、その後のＩＣＴ活用が効果的で、生徒の関数に対する理解を深めていました。
　後半は、関数の問題に挑戦しました。個人で考えた後は小グループを活用し、意見交流を行いました。
　今日の授業では最後まで意欲的に取り組む生徒の姿を見せてもらいました。