5年1組の算数の時間です。小数÷小数の計算の仕方を考えています。今日は、さらに、あまりもあるようです。計算の仕方を話し合っています。本日は、指導第一課 指導主事 松下様が、ご指導してくださいます。

5年生の田植えです。畑賀OB会の皆様が、講師として子供たちにご指導してくださいました。貴重な体験でした。田植えに至るまでもたくさんのお力添え、ありがとうございます。

5年生の道徳科です。「一ふみ十年」の題材で学びます。立山の高山植物、チングルマは、爪楊枝の太さに育つために24年かかります。踏んでしまうと元の自然に戻るのに10年かかるというお話です。人間と自然との関わり方について、考えます。

5年生の体育科の時間です。ティーボールをしています。

ラグビーの出前授業で、ボールの違いや初めての技を体験しました。
ラグビー選手を前に、目をかがやかせながら楽しんで活動していました。
出前授業の後、選手の方々と一緒に給食を食べたり、質問に答えたりしてもらいました。

6年1組の算数科の時間です。分数のかけ算とたし算が混じった問題を、これまでに習った計算の工夫を用いて計算します。

5年生の国語科の時間です。「古典の世界（1）」の単元です。竹取物語や平家物語の始めの文章を読み合わせています。

5年生です。足洗い場や手洗い場を掃除しています。張り切って掃除をしています。

5年生の社会科の時間です。日本の国土について学んでいます。南北に長い日本の気候の特徴について、調べているところです。

5年1組の国語科の時間です。「敬語」について学んでいます。丁寧語、尊敬語、謙譲語の3つです。

畑賀小学校の田んぼです。子供たちが田おこしを頑張りましたが、業務の先生たちが、田おこしの仕上げをします。

5年生の国語科の時間です。教科書のイラストと説明文の内容を、読み合わせているところです。

5年生の国語科です。「言葉の意味が分かること」という説明文の単元の学習をしています。主旨を読み取っていきます。

5年生の音楽の時間です。旋律だけの曲と旋律に低音が加わった曲を聴き比べ、低音の働きについて、考えています。

5年1組の算数科の時間です。小数×小数の計算の仕方を考えています。

5年生の総合的な学習の時間です。今日は、畑賀小学校の田んぼの田おこしをしています。

5年1組の英語科の時間です。専科の先生とALTの先生が授業をしています。What subjects do you like の一文を使って、好きな教科のお互いに発表し合います。

5年1組です。ソフトボール投げをしています。

5年1組の図画工作科の時間です。「心のもよう」の単元で、絵の具の混色を学んでいます。

学校運営協議会委員の皆様が参観されています。5年生の理科「植物の発芽と成長」の学習の場面です。交換授業で、6年生の先生が授業をしています。