見ている人に感動を，そしてエールを与える演技でした。涙を流している人たちが，たくさんいました。最後を飾るにふさわしいものでした。

　学年目標でもある「何事にもベストを尽くす」６年生。徒競走では，最高学年らしい力強い走りを見せてくれました。

　６年生保護者の方にもお集まりいただき，１１月の修学旅行に向けた説明会を開きました。
　引率してくださる先生方に，「よろしくお願いします。」と心を込めて伝え，少し緊張気味だった子どもたちですが，担任の先生からの，訪問先についてのご当地キャラやクイズ満載の楽しい紹介に，楽しみな気持ちをどんどん高めたようで，目をキラキラさせて聞いていました。
　「保護者の方のご理解ご協力あってこそ，実施できる行事です。感謝の気持ちを，旅行後の成長した姿でお返ししましょう。」という先生のお言葉に，はっきりとした大きな返事が響きました。

　ストローを突き刺しただけでも，層になっているのが分かりましたが，牛乳パックを切って開いてみると・・・「うわ〜きれいにできてる！」歓声があがりました。
　地層の仕組みがよく分かる実験でした。

　「土地のつくり」の学習をしています。
　カラフルな色をつけたでんぷんのりを牛乳パックに流し込み，地層のでき方の実験です。

　５・６年生が運動会の表現の練習をしていました。指先，視線など細部まで意識をしながら，集中して取り組んでいます。
　放課後，６年生から次のようなスマイルエピソードの投稿がありました。
　「帰りの会で，担任の先生の声がかれていました。それほど一生懸命，私たちのために声を出してくれているのだと思うと，すごく嬉しくなりました。」
　先生の全力が，子どもたちの心に届いています。