図画工作科「たのしくうつして」の学習で，初めて版画にチャレンジしました。
　自分と生き物が一緒に過ごしている様子を表しました。刷り上がる度に，その美しさに「うわ〜！」と声があがります。今にも動き出しそうな，動きのある作品がたくさん仕上がりました。

　「これは３メートルより長そう。」「天井まではどうかな。」
　しっかりと予想を立て，考えを交流しながら学びを深めることができました。

　「長さ」の学習で，３メートルの紙ひもを持って，校内の色々な場所を計測しています。

　２年生は，大掃除の真っ最中でした。隅々まで気を配って，ピカピカにしています。

　生活科「手紙や電話でつたえよう」の学習で年賀状の書き方を学習しました。
　住所・名前を書き，相手の喜ぶ顔を想像しながら気持ちを込めて作成しました。
　「早く届かないかな〜」「早くお正月にならないかな〜」と，楽しみにしている声がたくさん聞こえてきました。

　年始の挨拶を伝える年賀状づくりの学習をしています。
　来年の干支である「龍」や，縁起のいい富士山のイラストを，サツマイモの切り口を使ったスタンプで表し，「明けましておめでとう」の文字を添えます。心を込めて完成させました。送った相手の人が喜んでくれるといいですね。

　たくさんのお客様が参観してくださる中，子どもたちは生き生きとコミュニケーションをしていました。

　なめらかに音がつながるよう指づかいにも気をつけています。友達とお互いに聴き合うことでさらに上達してきました。

　「こぎつね」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。
　休符や音の長さなど，楽譜をよく見て，一つ一つ丁寧に練習をしています。

　おもしろ自転車体験や，たくさんの乗り物の展示を見ました。天気もよく，楽しみにしていたお弁当も食べ，初めての校外学習はとても充実した日になりました。
　学んだことをしっかり振り返り，今後に活かしていきます！

　お財布を首から下げ，大塚駅で乗車券を一人一人購入しアストラムラインに乗りました。サイエンスショーでは静電気の仕組みを学習することができ，目の前で静電気を見て歓声があがりました。

　生活科「のりものにのろう」の学習で，ヌマジ交通ミュージアムに行きました。小学校生活で初めての郊外学習でした。
　出かけた後の２年生教室は，どちらもきれいに整頓されていて美しいです。「初めての校外学習，しっかり頑張るぞ！」という気持ちが表れています。

　「はさみのアート」の学習をしました。
　白い画用紙を，ジグザグにクネクネと自由に切って黒い画用紙に並べ，何に見えるかな？と考えました。動物や怪獣が現れたり，キャンプファイヤーやパーティをしているところに見えたり・・・想像力豊かに取り組みました。

　これは３月の卒業式に６年生を送るために飾られます。大切にお世話をしていきます。

　また，２年生も生活科の学習でパンジーの苗を植え付け，育てています。

　日差しにキラキラ光るイチョウの葉。
　「最近，イチョウの葉をこんな風にまとめて，バラの花みたいにするのが流行っとるんよ！」と２年生が落ち葉拾いをして楽しんでいました。

　ドイツの食事や文化，日本との違いなどについて詳しく教えていただき，子どもたちは興味津々で聞いていました。最後は，ドイツ語でジャンケン！みんなで盛り上がり，楽しく学ぶことができました。
　お越しくださって，ありがとうございました。

　図画工作科「わっかでへんしん」の学習で，色画用紙に好きな飾りつけをして衣装をつくり，変身しました。
　この日はハロウィン！自分なりの工夫を凝らした衣装を身にまとい，クラスで披露しました。「すごい！」「教室がハロウィンみたい。」という声が飛び交い，みんなで盛り上がりました。

　自分たちが昨年度してもらったように，１１月になったら１年生を招待して，楽しく遊べるおまつりを行う計画です。喜んでもらえるといいですね！

　「おもちゃであそぼう」の学習で，おもちゃまつりの準備をしています。
　空き箱や紙コップ，ストローなどを使って，動くおもちゃをつくりました。きれいに飾り付けをしたり，動きを工夫をしたり・・・グループでアイデアを出し合っています。