大塚小が来年度３０周年という記念の年になること，「当たり前３か条」が素晴らしいものであることなどを，とても楽しく語りかけてくださいました。マスコットキャラクターのまがたんも登場し，１年生の子どもたちも笑顔いっぱいでした。

　今週のクイズです。
　１年生が，小さなメッセージカードを作成しています。
　「なんて書こうかな・・・。」「私の好きな色をぬろう！」
　心を込めて，一生懸命取り組んでいます。
　さて，誰に宛てて何を書いているのでしょう？

　答えは，今月末に発表します！お楽しみに！

　２月の参観日に向けて，各学年で準備を進めています。
　１年生は，この１年間でできるようになったこと，学習したことを発表します。
　「音読が得意。」「見て見て！こんなに漢字が書けるんよ。」
　それぞれがしっかり，力をつけたところを見ていただきたいです！

　１年生は，６年生と一緒にいられることはもちろん，自分のことを知ろうとしてくれていることをとても喜んでいました。その笑顔を見た６年生も嬉しそうです！

　６年生が１年生に，本の読み聞かせをする計画をしています。この日は，一人一人に合った本を決めるため，事前のインタビューを行っていました。
　「好きな遊びは？キャラクターは？食べ物は？」「最近嬉しかったことは？」「一緒に散歩をしたい動物は？」次々と質問をしながら，相手のことをよく知ろうとしています。

　１１日（木）には，クラスごとに凧あげをしました。
　晴天に恵まれ，どの凧も風にのり，空高くあがりました。風が吹くタイミングや走り方を工夫して飛ばすことができました。日本の伝統的な遊びに触れるいい経験になりました。

　生活科の学習で，凧をつくりました。
　凧にそれぞれの絵を描き，あしをつけて、ひもを結びます。凧に「たこ」の絵を描いたり，今年の干支を描いたりして，自分だけの凧を完成させました。

　今年最後のお楽しみ会をしています。
　友達と一緒に考えたクイズを出したり，ダンスをしたり歌を歌ったり・・・とても楽しそうです。

　授業の中でもなわとびに取り組んでいます。
　「難しいよ〜！」「後ろとびするよ。見て見て！」
　いろいろなとび方に挑戦し，ぐんぐんできるようになっています。

　１年生教室には，ムーミンの会の方が読み聞かせに来てくださっていました。
　今日は「クリスマス」がテーマの本でした。いつもこうして，季節を感じられる素敵な時間を過ごさせてくださいます。ありがとうございます。

　いよいよおみせやさんごっこの始まりです。どのおみせからも，
　「いらっしゃいませ！」「また来てください。」
　と，元気な声が聞こえてきました。どのお客さんも丁寧な言葉で，自分の欲しいものを伝えたり，質問をしたりしていました。

　国語科で「ものの名まえ」の学習をしています。ものの名前を集め，「おみせやさんごっこ」を通して，言葉を楽しむ学習です。
　まずは，グループでやりたいおみせやさんを決めて，品物の準備をしています。おみせやさんごっこをする前には，どのような話し方をするのがよいかみんなで話し合い練習しました。

　後期から，自分たちで準備をし始めた１年生。適量をつぎ分けるのもとても上手になりました。

　教室でも、「いいおとみつけて」の学習をしています。
　トライアングル，タンブリン，鈴，ウッドブロックで，大きな音，楽しい音，不思議な音の表現を楽しんでいます。

　「いいおとみつけて」の学習で，音楽室に行きました。
　大塚小学校の音楽室には，小太鼓，大太鼓，シンバル,木琴，鉄琴などたくさんの楽器があります。普段，なかなか触る機会のない珍しい楽器も，音楽専科の先生から紹介してもらいました。
　「不思議な音がする！」という新しい発見や，「リズムを合わせよう。」などの工夫をして楽しむ姿も見られました。

　「かたち」の学習をしています。
　様々な立体の面を，紙にうつしとったときの形を考えています。それぞれの形の特徴を捉え，自信をもって発表することもできました。

　校長室を「コンコンコン」とノックする音が聞こえました。ドアを開けてみると・・・
　「校長先生！こんにちは〜！」という元気な声！生活科の学習でつくったお面をかぶった１年生です。
　「黄色い葉っぱがいっぱいあった。」「一番大きいのをつけたよ。」
　秋を楽しむ微笑ましい一コマでした。

　広島修道大学から，ドイツご出身の留学生の方をお招きして，国際理解学習を行いました。
　来日されてまだ一年は経っていないとのことでしたが，日本語がとても上手で，たくさん交流することができました。

　手と手でタッチをしてから交代すること，コーンを折り返すこと，終わったら全員で両手を挙げて合図をすること・・・ルールを守り，友達と声をかけ合いながら，楽しく活動することができました。

　この日は，教育実習の先生と一緒に「かけっこ・リレーあそび」の学習をしました。
　まずは授業前にきちんと並んで号令をし，心を整えます。準備体操で，身体もしっかりとほぐした後，チームに分かれてリレーをしました。