今日は国語科で，言葉集めの学習をしています。「めだか」「かみ」「みせ」「せんべい」・・・しりとりの要領で続けていきます。
　ひらがな５０音全てを学習し，少しずつ自分の思いが表せるようになった１年生。言葉の世界も広がりました。

　１年生の児童靴箱の様子です。今日は雨なので長靴をはいてきた人が多いですね。靴箱に入らないときは，上の段へ，ちゃんと揃えて置いています。
　「いつも」できる。これが「当たり前」。素晴らしいです。

　１年生のアサガオもずい分大きく育っています。
　ツルが伸びて，周りのものにからみつきそうになっているので，今日は支柱を立てました。
　「早く花が咲いたらいいな〜」と言いながら，水をたっぷりあげました。

　図画工作科で「ちょきちょきかざり」の学習をしています。
　折り紙を折ったり，切ったりしながらできる形を楽しみました。

　雨が降ってグラウンドに出ることができないときは，校内で静かに安全に過ごしています。
　１年生の教室では，自由ノートを開いている子どもが多いです。友達と一緒に，または１人で集中して，楽しそうな絵をたくさんかいていました。

　静かに本を読んでいる姿，粘土で造形に取り組んだりする姿もありました。しゃべらずにいるときは，友達と距離をとってマスクを外し，身体を休めることもあります。

　大塚ムーミンの会の皆さまが，１年生に本の読み聞かせをしてくださいました。
　穏やかな語り，興味をひきつける言葉に，子どもたちは夢中になって聞いています。

　こうして読み聞かせをしてくださっている方々のおかげで，子どもたちはますます読書好きになっていきます。ありがとうございます。

　また，感染症対策に関わる約束として，
　絶対にしゃべらないこと
　廊下の床テープが貼ってある所定の場所で行うこと

　口の中をゆすぐ際には，手洗い場の赤いテープよりも低く頭を下げることなど，についてもお話がありました。

　図画工作科「おってたてたら」の学習をしています。
　画用紙や厚紙を折って表した，家や車，生き物などの作品ができあがりました！

　この日は，グループでテーマごとに作品を集め，鑑賞をしました。友達の頑張ったところ，工夫したところをたくさん見つけることができました。

　校内の掲示板には,それぞれの学年の図画工作科の作品や,国語科・社会科で学習した足あとが掲示されています。
　１年生は，図画工作科の授業で，はさみを使ってつくった，カラフルなへびを掲示しています。
　ぐるぐると回っている線を切るのはとても難しいですが，紙を回しながら自分の手前から前へ進むようにはさみを動かすと切りやすいということが分かりました。

　みんなの前で考えを発表することも，ブロックを動かして説明することも，ずい分慣れてきました。

　何がいくつ増えているのかをしっかりと読み取り，たし算の式で表すことができました。

　６年生のお兄さんお姉さんが準備をしてくれるのを静かに待っています。この時間も，１年生と６年生が触れ合ういい時間です。

　給食を待つ間は，６年生に会えたから，そして，食べるのが楽しみで，自然と笑顔になります。

　図画工作科「おってたてたら」の学習をしています。
　色画用紙を半分に折ったり，四角に折ったりして，立体感のある作品をつくります。友達ともアイデアを交換しながら，意欲的に取り組むことができました。
　完成が楽しみです！

　生活科の学習で育てているアサガオの観察をしています。
　葉っぱや茎の色，形をしっかりと観察し，カードに表すことができました。

　その後，学年園の草取りをしました。
　「根っこがかたいよ〜」と言いながら，友達とも協力して引っ張って抜きました。