2021年の授業も明日で最後になります。今日は担任から，冬休みの生活について話がありました。学年通信が配付され，宿題の仕方や注意点，休み明けの持ち物などについて説明がありました。また，「冬休みのやくそく」で休みの間の生活の仕方について確認しました。子どもたちは，配付物を１枚ずつ丁寧に確認し，先生の説明を熱心に聞いていました。
　新年にいいスタートができるよう，子どもたちには，きまりを守って，有意義な冬休みを過ごしてもらいたいです。

　昼休みに，長縄大会が開催されました。子どもたちは，それぞれのクラスで目標を達成するために，みんなで一丸になって取り組みました。
　今日の取り組みを通じて，運動に興味を持ち，クラスがさらにまとまっていけたらと思います。

　念願の校外学習に行くことができました。子どもたちは久しぶりの校外学習に、朝からやる気いっぱいでした。それでも、バスの中や工場では静かに行動することができ、メリハリのついた行動ができるようになっています。

　中工場では、とても大きな外観にも驚きましたが、特別に入って見ることができた巨大クレーンやごみの量の多さにも、とても驚きました。

　西部リサイクルプラザでは、たくさんの種類が混ざった資源ごみが、手作業や機械によって種類ごとに分けられている様子を見させていただきました。そして、ごみが処分されるだけでなく、再び利用できる工夫を学びました。

　百聞は一見にしかずと言いますが、とても良い経験になったと思います。今日の思い出をもとに、家庭では改めて出るごみについて考え、学校ではすてきな報告新聞をつくっていきます。

　長なわ大会に向けて，練習を行っています。各クラスの目標に向けて，子どもたちは心を一つにするために，声を掛け合いながら練習に励んでいました。協力して目標に向かうことを通して，達成感と，体を動かすことの楽しさを得ることができればと思います。

　２４日に，広島市水道局の方々が来校され，広島市の水道水がどのようにしてつくられているのかについて出前授業をしてくださいました。講話や実験があり，熱心に話を聞く姿が見られました。
　実験では，グラウンドの土と森の土のちがいをくらべる実験，川の汚れを固める実験，少しの牛乳でどれだけ水がよごれるかを調べる実験を行いました。どの実験も，子どもたちは興味をもって学習に参加することができていました。
　これからの生活で学習したことを生かしてほしいと思います。

　体育科では，「ポートボール」の学習が始まりました。合同体育の時間では，ポートボールの学習にかかわる運動を行いました。３つの場所に分かれて，ドリブルおにごっこ，シュートゲーム，コーン当ての運動をしました。子どもたちは楽しそうに，熱心に取り組んでいました。

　理科「とじこめた空気と水」の学習で，グラウンドに出てビニール袋を使った実験をしました。子どもたちは，ビニールの中に閉じ込められた空気のもつ性質を体感し，興味をもって学習に取り組んでいました。

　今日は外で徒競走の練習を開始しました。子どもたちは自分のコースと順番を確認した後，本番に備えて，実際のコースを走りました。「本気で走ったよ！」「まだ練習だから力抜いたよ」など思い思いの声が聞こえてきました。本番は，温かい眼差しと拍手での応援をよろしくお願いいたします。

　月曜日から，第４学年の運動会の練習が始まりました。練習前に今年の運動会をどのような行事にしたいかを考えました。子どもたちは，自分なりの考えをもって表現の練習をスタートさせました。これからの練習で，素晴らしい表現が完成できるようにがんばります。
　そして，運動会の後には，がんばったことが「プライド」として，自信になっていることを楽しみにしています。

　図画工作科の授業で，「まぼろしの花」をテーマにした作品づくりに取り組んでいます。子どもたちは，今までに学習してきた絵の具の使い方を工夫して，自分だけの一つの花を絵に表現しています。完成が楽しみですね。

　総合的な学習の時間では，身近に潜む災害について学習しています。調べ学習を行い，調べた内容を用いてGoogle classroomで発表のスライド作りをしています。どのような発表にしようか，子供たちは一生懸命に考え，スライドに工夫を凝らしていました。

　４年生の保健では，「思春期の体の変化」について学習します。

　保健室の先生が各学級に来て，思春期の体の変化について教えてくれました。初めて聞く言葉ばかりの４５分間に，子どもたちは興味をもって臨んでいました。

　１チームを少人数にして，広いコートでドッジボールをしました。
みんなでソーシャルディスタンスに気を付けながら，声を掛け合っていました。

　素早くボールを取って，あまりボールを投げていない友達にパスをしてあげたり，当てられた友達に声を掛けたり，思いやりがたくさん溢れたドッジボールになりました。

　久しぶりの登校でした。子どもたちは、最初はなんだか緊張した様子でした。しかし、休憩時間や夏の思い出ゲームの中でどんどん元気な声が帰ってきました。

　１日には学校が再開します。今日からは、半分は夏休み、残り半分は学校に気持ちを向けて、生活習慣や学校生活のリズムを戻していってほしいです。

　保護者の皆様には、今後も、健康状態や、ハンカチ・ティッシュ・マスクの予備といった持ち物の確認のご協力をお願いします。

　国語科では、「新聞を作ろう」の学習を各グループで進めています。
　各グループでは、情報を集めるために取材を行いました。写真を撮ったり、インタビューをしたり、アンケートを取ったり、グループで役割を決め、協力して行いました。
　取材を通して、新しく気付いた学級のこともあったようです。これからどのように情報を取捨選択したり、わかりやすくまとめたりするか、仕上げが楽しみです。

　今，４年生は，書写の学習で「左右」を書いています。
「筆順」と「字形」を気を付けることをめあてにして取り組んでいます。

「右」と「左」それぞれのポイントに気を付けながら，集中して書いていました。

　現在，４年生は，〇〇作りをたくさんしています！。

社会科「わたしたちのくらしとごみのしょり」の学習では，
ごみについてのポスターを作っています。
学んだことを，自分の言葉で伝えることの難しさを感じながらも
それぞれ工夫しながら，素敵なポスターが出来上がっていっています。

理科「電流のはたらき」の学習では，
班で協力して，モーターカーを作っています。
声を掛け合いながら，上手に組み立てています。
走らせるのが，楽しみですね！。

　今日は，雨が降ったり，気温が上がったり，過ごしにくい１日になりました。ですが，クラスをのぞいてみると，みんなのよい姿勢がたくさん見られました。
　発表する人の方を向いて聞いたり，集中して調べものをしたりしていました。
　さすが４年生ですね！。
　

　４年生の理科では、季節ごとの植物や動物の様子を観察します。
　４月末に植えたヘチマも本葉が育ってきました。そのため、学年園に植え替えをしました。学年園は雑草が多かったので、雑草を抜く作業や、耕す作業も行って、植え替えました。日々の暑さに負けず、大きく育つ様子を観察していきます。

　「体のつくりと運動」の学習で
骨の場所や，太さ，本数を予想しました。
そして，その予想が合っているか確認するために，
理科室にある人体模型を見ました。

　よく行く場所ではない理科室で，
よく見るものではない人体模型に，興奮している様子でした。
実際の骨の在り方を見て，たくさんの気付きがありました。

　また，理科室での学習が楽しみですね！。