算数科では，「はこの形」という単元の学習をしています。箱の形（直方体・立方体）を観察したり作ったりする活動を通して，図形を構成する要素に着目してとらえる力を養うというねらいです。

　前時に，平らなところを「面」ということを学習しました。この日は，面をどのように組み合わせると箱の形になるのかという問いから，実際に組み立てる作業を行いました。

　子どもたちは，「さいころみたいなの（立方体）は組み立てるのがかんたんだった。」「もう一つのは，よく考えて組み立てないと箱にならないから，テープではる前に頭でよく考えてから，組み立てたらできた。」と感想を述べていました。その後，子どもたちの気付きから，辺の長さや面の形に注目しながら組み立てるとよいというまとめになりました。