２年生の算数科の学習では、２桁のたし算の筆算に取り組んでいます。
　前の時間に筆算の仕方を学習したので、今日は、筆算を使って答えを出す文章問題に挑戦しました。
　しっかりと問題を読み、文章から分かることは何か、答えを求めるための式は何算になるのかをみんなで考えました。問題を読んだ時点で、キーワードになる言葉をすぐに見つけた子どもたちは、「あっ、分かった！」「言える！」と手を挙げたり、すぐに答えたりすることができました。
　ノートに式と筆算を書いて計算した後は、先生に大きな〇をつけてもらいました。
　計算ドリルで、しっかりと繰り返し練習をして、学びを定着していきます。