８月３１日（金）、５分ぐらい遅刻して正門をくぐってきた子供がいました。

　温室の前で水やりをしていた私は、校訓の碑の前を歩いている彼を見て、「よく来たね。」という気持ちで、左手を挙げました。彼は、少し面食らったような表情で、歩きながら、顔の近くまで右手をゆっくり上げて応えてくれました。
　その後です。彼は、手を下ろすと、きちんと立ち止まり、「おはようございます。」と言うと、丁寧にお辞儀をしました。私も、水を止めて、きちんと挨拶を返しました。
　普段から、丁寧に挨拶をしてくれる彼。こんな場合でも、変わりませんでした。感心しました。

　８月２９日（火）、長い夏休みが終わり、子供達が学校に帰ってきました。
　朝、登校してきた様子を見ますと、やはり心なしか憂鬱そうな暗い表情の子供が多かったように思います。
　しかし、それでも、多くの子供達が、立ち止まり、私の顔を見ながら「おはようございます。」と挨拶し、お辞儀をしました。

　また、学校朝会での集合する様子、待っている時や話を聞いている時の態度を見ると、夏休み前とほとんど変わらない立派な態度でした。私が話をしている時に、心なしか１年生の顔が動いているかな、という程度。

　やるべきことをいつでもできる子供達は、本当に素晴らしいと改めて感じた次第です。
　これに「どこでも」がプラスされると、本物ということになるのではないかと思います。自律的に行えるようになることを期待しています。