５年生は体育科で短距離走の学習をしています。50メートル走のタイムを測るとともに、グループでタブレット端末を使って動画を撮影し、フォームの確認をしていました。「もっと手を振って走ったらいいよ。」とアドバイスする声も聞こえてきました。個人競技の短距離走ですが、仲間と一緒に活動することでさらに記録が伸びていきそうです。