いよいよ，明日から修学旅行です。
　１年生が，６年生一人一人に「てるてる坊主」を作ってくれました。みんな，嬉しそうに受け取っていました。元気に行ってきます！

　いくつかの新聞社から，小学生新聞や子ども新聞をいただきました。
　廊下に置いて，自由に手に取って読めるようにしています。
　新聞は，自分が知らない，興味が薄い分野の情報も，分かりやすく書いてあり，自分の中の世界が広がることがあります。継続した連載も，魅力の一つです。紙ならではの良さも，言われています。
　学級文庫の本のように，休憩時間や，読書の時間などに読んでみてくれたらと思います。

　図画工作科で，「すてきな明かり」という工作に取り組んでいます。
　透明シートを丸めて，形を作り，模様を貼って，中から明かりを点けると，素敵な空間が生まれる，という感じです。
　11月の授業参観のときに，展示できたらと思っています。
　出来上がりが，楽しみです。

　国語科で，「みんなで楽しく過ごすために」という，話し合って実行していく学習があります。
　1年生と交流して，1年生が楽しく過ごせることを目的にして，話し合いをしました。1組は10月末に，2組は11月初めに実行していく予定です。どのような交流になるか，楽しみです。

　ナップザック作りが無事に終わり，修学旅行に持って行けそうです。持ち帰るのを，楽しみにしていてください。
　今回の家庭科では，掲示板を彩る，様々な飾り作りにチャレンジしました。針と糸を上手に使いながら，頑張っていました。

　後期に入って，初めての代表委員会が開かれました。
　委員会のメンバーは1年間同じですが，各学級の代表委員は交代しています。どきどきしながら参加した人もいたと思いますが，みんなはっきりと話し，役割を果たしていました。
　各委員会の代表者も，委員会からのお願いやお知らせを，しっかりと伝えていました。

　夏休み前に選んだデザインの布で，ナップザック作りにチャレンジしています。
　久しぶりに使うミシンやアイロンなどの道具を駆使しながら，作業を進めています。
　出来上がったナップザックは，修学旅行に持って行く予定です。引き続き，頑張ります。

　９月を懐かしみながら，「中秋の名月」の５文字を書きました。
　半紙１枚に，５文字を書くのは初めてのことです。担任も書いてみましたが，文字の大きさや配置のバランスを考えながら書くのは，なかなか難しいものでした。
　中心や次の太さも気にしながら，みんな頑張りました。
　片付けがさっと終わるところも，さすが６年生でした。

　先日お伝えした様子，その２です。
　もう一方のクラスを撮影しました。
　階段や廊下に張りましたが，なかなか味わい深いです。
　東階段３・４階と６年生廊下のどこかに掲示しておりますので，個人懇談の際に，ご鑑賞ください。

　１年生教室での，給食配膳の様子です。
　最高学年として，６年生が素早く頑張っています。
　１年生は，配膳中も静かに過ごせるようになってきていて，落ち着いて配膳することができています。みんなの成長が，嬉しいです。

　３年ぶりに，ドッヂビー大会をしました。
　６年生は，１年生と一緒に，赤白に分かれて行いました。
　１年生と喜んだり，１年生に投げさせてあげたり，６年生として楽しみながら頑張っている姿が，多く見られました。

　６年生は，図画工作科で，墨絵に挑戦しています。
　まずは，墨絵の基本を動画を見るなどして学び「竹」を描いてみました。濃淡に気を付けて，上手に描けました。
　次は，もっと複雑な「龍」にチャレンジです。
　どんな仕上がりになっているかは，個人懇談会のときに掲示していますので，ご覧になってください。

　代表委員会がありました。
　９月の生活目標の確認や，各委員会からの連絡がありました。
　また，７月の生活目標「無駄なおしゃべりをせずに掃除をしましょう」について，各クラスのふり返りを発表しました。当たり前かもしれませんが，黙って掃除をすることを，どれだけ強く意識できるかが鍵のようでした。当たり前のことを，当たり前にやることが大切なので，各クラスで７月だけでなく，引き続き取り組めたら良いなと思います。

　ネイティブの英語の先生（ＡＬＴ）が，井口明神小学校に来てくださいました。
　５年生と６年生の英語の授業で，子どもたちを指導してもらいました。
　６年生は，都道府県の紹介をｉＰａｄで作ったものを，英語でスピーチして伝えました。普段とは一味違った緊張感の中，一生懸命発表していました。
　今年度，年明けにもう一度来てもらえる予定なので，楽しみです。

　６年生の学級を中心に勉強に来ていた，教育実習の先生の実習期間が終わりました。
　１日中，子どもたちと全力で接して，授業をして，様々な経験を積むことができたと思います。子どもたちも，普段とは違う経験や学びがあり，涙しながらお別れしている様子も見られました。
　２週間，お疲れ様でした。

　運営委員会の挨拶運動，２日目の様子です。
　今日は，正門の正面付近で，挨拶をしました。
　これからも，自分から，相手を見て挨拶ができるように，挨拶の輪を広げていけたらと思います。

　図画工作科の時間に，水墨画に挑戦しています。
　墨汁と水の混ぜ具合や，筆遣いを試しながら，まずは１時間と少し，自分なりにいろいろな線や面を描いてみました。初めてなのに，濃淡をうまく表現している人もいました。
　次回，「竹」に挑戦してみます。どんな作品が出来上がるか，楽しみです。

　１３日と１４日に，運営委員会が挨拶運動をします。今日は，初日でした。
　たすきをつけて，しっかりと挨拶をしました。
　明日も，しっかりと挨拶をして，全校の挨拶の輪を広げます。

　今年度は，教育実習の先生が，４人来る予定です。
　９月は，お一人，６年生を中心に勉強をしています。
　今日は，初めての授業でした。私たち担任も，日頃，一生懸命授業をしていますが，それとはひと味違ったひたむきさを，子どもたちも感じて，頑張っていたと思います。
　来週も，どんな成長があるか，楽しみです。

　井口中学校で，部活動の体験をさせてもらうことができました。
　それぞれの希望を部活を決めて，井口小の児童と一緒に，中学生の先輩と活動をさせてもらったり，見学をしたりしました。
　小学校のクラブ活動とは違った，中学校の部活のイメージが少しもてたと思います。また，中学生の優しい姿勢やてきぱきとした態度に接することで，中学校のイメージがふくらんだ人もいたかもしれません。教職員の立場からは，卒業生の立派な姿も見られて，嬉しく思いました。
　井口中学校の皆さん。お世話になり，ありがとうございました。