気がつくと…

こんなに大きくなっていました。
びっくりですね。

　夏休み前最後の音楽の授業で，「音楽をつくろう」の発表会がありました。グループごとにつくった曲を，クラスのみんなや，見に来てくださった先生方の前で披露しました。
　発表するグループは，曲を披露する前に，つくるときに工夫したことを発表し，聞く人は，工夫したことを意識しながら聞くことを気を付けました。
　どのグループも一生懸命練習した成果が出た演奏になっていました。

４連休で少し見ないうちに、実が立派に育っていました。
上が２１日水曜日の写真です。下が２６日月曜日の写真です。
他にも実になりそうなものがいくつかありました。
これからどんどん育ってくれると思います。

国語科の学習に俳句や短歌が出てきます。その中に「百人一首」が出てきます。それを機に、明神ラーニングなどで百人一首大会のようなものをしています。
２０首ずつ分けられている五色百人一首を使っているのですが、何人かの子はがんばって覚えてきているので、上の句を詠んでいる時にとることができています。
夏休みの間にたくさん覚えて、休み明けは更に白熱した戦いになるのを楽しみにしています。

　４年生の音楽では，「音階をもとに音楽をつくろう」という学習をしています。「きれいな感じ」や「楽しい感じ」など，グループごとに考えたイメージに合わせて，自分たちで曲を作っていきます。
　「どうしたらいいか分からない。」と困っている人もいましたが，「これはどう？」と，グループで案を出し合っている姿が見られ，とてもうれしく思いました。

気温がぐんぐん上がり、ヘチマもぐんぐん育っています。
前回、花が咲いたと書きました。その後もたくさんの花が咲きました。

ここで問題です。今回も花の写真なのですが、前回とは少し違います。さて、何が違うのでしょうか？

国語科の学習で「新聞を作ろう」があります。
新聞の基本的な構成を知り、どのようにして記事にしていくかを学びます。
今回は、社会科で学習した広島県について、地形、産業、交通、土地利用の項目から自分でテーマを選びパソコンを使って調べました。そしてそれを新聞にまとめています。
まとめ方にも個性があっていいですね。

大休けいにヘチマの様子を見に行くと…

なんと、花が二輪咲いていました。
「一つだけ」ではありませんでした。
これからたくさん咲くのだろうと思います。
にぎやかになりますね。

毎日、その日の日直がヘチマに水やりをしてくれています。
そのおかげで、ヘチマもぐんぐん成長しています。
これからも愛情込めてお世話していきます。

　４年生の花だんのヘチマです。
　５月末に植えたヘチマが，１か月でとても大きく成長したので，ネットを取り付けました。長さは，１番長いもので，１ｍ８０ｃｍを超えています。
　ここからどこまで伸びるのか，４年生のみんなで観察をしていきたいと思います。

梅雨の晴れ間の体育の時間に、４年生全体でキックベースボール大会をしました。
緊急事態宣言中ということもあり、大きな声での応援や、喜びのハイタッチなどできないこともたくさんありますが、いいプレーが出たときには喜び合い、失敗してしまったときには励まし合いながら、楽しんでいます。

心置きなく応援したり、ハイタッチしたりできる「いつもの生活」に早く戻れるといいですね。

先週、学年園にヘチマの苗を植えました。
理科の学習でこれからヘチマの成長を観察します。
1週間と少し経ち、葉が増え、つるも伸びてきました。
どんな実がなるか、今から楽しみです。

４年生の学年目標が決まりました。
「かっこいい高学年へ」
〜みんなを明るく幸せにするために〜
です。

子ども達にどんな高学年になりたいか、どんなことを頑張りたいかなどアンケートし、それをもとに作りました。
１年後に自分の思い描いた姿になれているように、日々の活動に取り組んでいきたいと思います。