５年生は家庭科「いっしょにホットタイム」の学習で，調理実習を行いました。
今回は，お茶と白玉だんごを作りました。白玉粉と水を手で混ぜて，自分で形を整え，きな粉とみたらしでおいしく食べることができました。
家庭科では，３度の調理実習を行い，子どもたちも手際が良くなりました。この経験を家で活かして欲しいです。

５年生は，図画工作科「形が動く　絵が動く」の学習で，コマ撮りアニメーションを作りました。どうすれば回したときに動いて見えるかを考え，１コマ１コマ丁寧に仕上げることができました。

５年生は，国語科の「提案しよう，言葉とわたしたち」の学習で，６年生で頑張りたいことを漢字１字で表し，スピーチをしました。
資料を示しながら，みんなの前でスピーチを行い，６年生になって頑張りたいことを伝えました。

５年生は，卒業式に向けて体育館を掃除しました。
「学校のために」「６年生のために」という思いをもって隅々まできれいにしました。
今まで６年生が支えていたところを少しずつ受け継ぎ，６年生になる準備をしていきます。

５年生は書写の学習で，６年生になって頑張りたいことを漢字１字で表しました。
これまで学習した筆の使い方や字のバランスを活かし，力強く書くことができました。国語の学習では，書いた字を使い，６年生で頑張ることをスピーチする活動も行います。
残り約１か月，６年生になる準備ができるよう引き続き指導をしていきます。