６年生の卒業を祝うために，５年生は合奏や合唱，ダンスなど様々な場面で力を発揮しました。６年生のために練習を重ねることで，自分の成長にもつながったと思います。

６年生の卒業を祝うために，５年生が国語科と図画工作科の学習を生かした作品をつくりました。国語科では，６年生を思い浮かべておくりたい字を考えました。図画工作科では，お祝いの花を多色刷りの版画でつくりました。どちらも６年生のことを思い，心を込めてつくることができました。

５年生は，２６日（水）にある６年生を送る会で「ルパン三世のテーマ」を演奏します。体育館で，本番と同じように並んで練習をしました。上手に演奏をして６年生の卒業をお祝いできるようにがんばっていきます。

地域の幼稚園・保育園の園児と５年生による交流会を行いました。５年生は，園児が喜んでくれるように，相手を想像しながら絵本を選んだりゲームを考えたりして準備を重ねました。当日は園児のためにできることを一生懸命に取り組むことができました。

休憩時間は寒さに負けず，運動場で元気に遊んでいます。
引き続き，外で遊んで，体力を高めて欲しいです。

体育集会で長縄跳びをしました。全力を出したり，友達を励ます声掛けをしたりする姿が立派でした。

書写指導の先生に教わり，書き初めとして「新春の光」の文字を書きました。冬休みの練習の成果を発揮して，文字のバランスに気を付けて堂々と書くことができました。

書道家の先生に来ていただき，新年の書き初めに向けて書写指導を行いました。５年生は，初めて長半紙を使いました。文字の大きさや配置に気を付けて，一生懸命に練習をしました。

学校歯科医の先生をお招きして，口の健康について話をしていただきました。
歯を大切にすることは，体全体が健康になったり，集中力が増したりすることを知りました。日々の生活に生かしていきます。

６年生が「総合的な学習の時間」で調べた職業についての発表を，５年生がグループごとに分かれて聞きました。５年生は，６年生の発表の分かりやすさや，時間が余ったときの臨機応変な行動に学びがあったようです。「来年は自分たちががんばりたい。」というやる気をもつことができました。

オルガンを使った演奏の学習をしています。ヘッドフォンで自分の弾いた音を確かめながら，熱心に練習に励みました。

調理実習で味噌汁をつくりました。煮干しからだしをとったり，具材を切ってゆでたりすることが上手にできました。機会があれば，家でも挑戦してほしいと思います。

蔵前工業会の方々を講師としてお招きし，コイルモーターを使った電磁石の学習をしました。電磁石が生活に役立てられていることを知ったり，自分でコイルモーターを作って回したりすることで，理科を楽しく学ぶことができました。

英語を使って劇と歌を発表しました。日頃の授業で学んでいる「ビッグボイス」「ビッグスマイル」「アイコンタクト」を意識して発表することができました。

マツダミュージアムと本川小学校平和資料館に行きました。
マツダミュージアムでは，社会科の学習の発展として，車作りの歴史や工夫を学びました。
本川小学校平和資料館では，被爆当時の状況や復興の歴史を知りました。
校外学習を通して，初めて学ぶことが多くあり，学校での学習を深めることができました。

流れる水のはたらきを，実験を通して学びました。正しく実験ができるように，方法を確かめながら活動することができました。

５年生が４年生を招待して野外活動の報告会をしました。
野外活動センターでの生活の仕方や活動の楽しみ方を，劇にしたりクイズにしたりして伝えました。
違う学年の児童同士が関わることで，緊張感をもって真剣に学習をすることができました。

２泊３日の野外活動から，無事に帰ってきました。
“全力”を合い言葉に，子どもたちは３日間よくがんばりました。
野外活動で学んだことを，これからの学校生活に生かしていきます。

糸のこぎりを使って板を切り抜き、メッセージを書き込むことのできるホワイトボードをつくりました。刃物なので、安全に気を付けて作業をすることができました。

水泳の学習をがんばっています。４年生の時よりも長く，遠くまで泳ぐことを目標にして練習に取り組んでいます。