２年生の数学では、連立方程式の単元で、与えられた課題を連立方程式を利用して解決しています。式を立てた後に、もう一度問題文と式とを見比べながら、なぜこのような式が作られたのか、式の中に出てくる数値などの意味について１つ１つ確認していました。