２年生の数学の授業は一つのクラスが二つに分かれて少人数で行っています。少人数となることで、生徒にとっては質問がしやすかったり、先生にとっては一人ひとりの定着状態やつまづきを把握しながら授業を進めることができます。今、２年生数学では図形の勉強を行っています。なかなか難しい分野ですが、わからないことがあればどんどん質問をして、しっかり身につけて下さいね。

２年生の体育の授業では、男子が跳び箱、女子がハードル走を行っています。今日は、男女とも実技のテストを行いました。皆さん、練習の成果を発揮することができたでしょうか。

２年生の英語の授業では、導入部分で英語の歌を歌っています。定期的に歌は変わっていくのですが、今回からカーペンターズの『トップ・オブ・ザ・ワールド』（Top of the World）になりました。タイトル通り、世界の頂点にいるようなさわやかな歌ですね。これから練習して上手に歌えるようになりましょう。

今日の２年生の理科の授業は、「化学変化」について、今まで学んだことを学習プリントをつかって演習しました。銅が酸化銅となる時に、酸化しなかった銅の分量を計算する等、計算問題の演習を主に行っていました。２年生の皆さん、今回の課題はできたでしょうか？難しかったところは、しっかりと復習に努めましょうね。

今日の２年生の道徳の授業では「夜のくだもの屋さん」という教材で、思いやりについて考えました。知らない人に対してもさりげなく思いやりを示したり、それを受け入れたりできることはとても素敵なことですね。

今日の２年５組少人数クラスの英語の授業は、他の学校から多くの先生方が参観する研究授業でした。
アジア６か国の国の面積を英語の文章をヒントに大きい順にグループで並べかえました。グループで話し合いながら大きい順に国を並べ替えているうちにあっという間に１時間の授業が終わっていました。充実した１時間の授業だったのではないでしょうか。皆さん本当にがんばりましたね。

今日の２年生の授業では、図形の角度を求める課題に取り組みました。分度器などを使わずに平行線や対頂角や同位角などの性質を使って角度を出していきました。

今日は、午後から修学旅行の旅行業者様にご来校いただき、２年生の生徒を対象とした修学旅行説明会を行いました。
修学旅行の目的を「Fun」と「Interesting」の違いから生徒の皆さんが自ら気付くようなお話をしていただきました。生徒の皆さんも真剣にお話を聞くことができました。とても有意義な時間となりました。

２年生では、１２月の修学旅行の向けて各クラスで事前学習を行っています。
今日は、京都について各自がテーマを設定した行った調べ学習のまとめを紹介します。
京都のスイーツを調べた人や歴史観光について調べた人など各自がそれぞれ興味を持っているテーマでまとめを行いました。まとめた作品は学年の廊下に掲示しています。

今日の２年生の理科は、酸化銅を銅に還元する実験を行いました。光沢をうしなっていた酸化銅を加熱することで光沢を取り戻した銅があらわれました。すごいですね。

２年生の理科では化学変化の分解の電気分解について学習しています。
今日は、水を酸素と水素に分解する実験を行う前に、教室で理論について学習しました。
実際に実験をするのが楽しみですね。

今日の２年生の女子の体育は、ハードルの練習を行いました。まずは、ウォーミングアップで短距離走を行い、その後ハードルを使って練習しました。ひっかからずに最後までコースを飛ぶのは難しいと思いますが皆さん本当によくがんばって上手に飛んでいました。

本校では、今年度の２年生の修学旅行を１２月初旬に関西方面で実施する予定としています。本日は、２年生の保護者を対象に修学旅行説明会を体育館で行いました。学年主任や旅行業者の担当者の方から、詳しく説明をさせていただきました。

ピクトグラムはある意味概念を理解させる記号を意味します。２年生は、このピクトグラムを美術の時間に「学校生活で守るべきルール」というテーマで制作しました。正門から入ってすぐの掲示板に現在いくつかの作品を掲示していますので来校のおりはご覧ください。ホームページでも紹介しますが、どんなルールをあらわしているでしょうか？掲示している作品には答えが書いてありますよ。

第２回テストが終わって、今日は多くのクラスでテスト返却がありました。
中学校の定期試験は観点別になっており、どの観点に課題があるのか、どの観点が伸びているのか分かります。ぜひそのような見方でもテストの結果を参考にして欲しいと思います。

今週、２年生はMLB教育週間となっており、道徳の授業でMLBの授業を行いました。MLB教育のMLBとは「Making Life Better」（生活をよりよくする）の頭文字をとっています。一人一人が自他のいのちを大切にし、よりよい生活を送るための気持ちの持ち方や行動のとり方について自分で考えたりクラスメートと意見交流したりする授業です。本日は担任の先生とスクールカウンセラーの先生が一緒に授業を行いました。授業では「友達から深刻な悩みを聞いた時、どうするのか」について話し合い、発表を行いました。一人一人が自分のこととして真剣に考えることができました。

タブレットを一人一台ずつ使えるようになり、今ではどの教科でも当たり前のように使うようになってきています。美術では紙に描いたスケッチをタブレットを使って、まとめたり改善点を考えたりすることに使いました。社会科では享保の改革について詳しく調べるために使うなど、様々な教科で多彩な使い方をしています。もっともっと上手に活用できるように先生たちも研修を積んでいきたいと思います。

２年生の廊下に美術の時間２年生が作成した抽象画が掲示されています。様々な色や形を使って、それぞれの思いを抽象的に表現しています。機会があれば、ぜひ見て下さい。とても綺麗ですよ。

今日は、２年生は５・６時間目に自衛隊の方に来ていただき防災学習を実施しました。
前半と後半に分かれて、教室で防災についての基本的な学習を行い、体育館では簡易担架、ロープワークや止血法を体験しました。災害が起こった時、今日教えていただいたことを活用できるようにしたいです。隊員の方には丁寧に指導をいただき本当にありがとうございました。

２年生では、総合的な学習の時間で、平和学習を行ってきました。校外学習や授業の中で学んだことを壁新聞としてまとめ、廊下に掲示しています。２年生のクラスの廊下を通る際は、ぜひご覧ください。