４年生になって３０日間が過ぎました。4年生の子供たちは「だまってそうじ」を一生懸命がんばることができました。次のレベルに向けてマイナス発言からプラス発言に変え，学年全体がプラスに物事を考えられるよう取り組むことについて考えました。レクリエーション活動では，先生の話を聞いてモンスターをかきました。同じ話を聞いていても捉え方は人それぞれ違うということが分かりました。

国語科「聞き取りメモのくふう」の学習では，話を聞きながらメモを取りその内容を確かめました。実際に，朝会の内容を聞き取りました。「給食委員会からは，残食を減らそうと伝えていたね。」「保健委員会はせっけんの入れ替えをしてくれているよ。」など聞き取ったことを伝え合うことができました。