1月11日（火）

　英語の授業では、これまでに学習した「This is 〜」や「You can see〜」などをうまく使って広島のおすすめの場所や食べ物などを紹介しました。
　原稿をしっかり覚えて、相手を意識してスピーチできました。

　

12月23日（木）

　今日は、国語科で自分の選んだ偉人の伝記を読んでまとめたものを交流しました。伝記を読むことで、自分の生き方を見つめたりもっと他の偉人を知りたいと興味を持っていました。

　

12月17日（金）

　英語を使って注文したり会計をしたりしました。大きな数字を英語で言うのが難しかったですが、練習を重ねるうちにすらすらと言えるようになりました。
　表情や反応も意識してやり取りすることができました。

　

12月6日（月）

　国語科の「よりよい学校生活のために」という単元で話し合ったことをもとに、三田っ子スッキリ大作戦を始めました。
　今日から給食の後片付けのしかたを見直すためにスタンプラリーを始めました。マナーを意識してお互いを思いやる気持ちを忘れずに、今よりも素敵な三田小にしていくために、頑張っている5年生です！

　

11月10日（水）

　10月20日に脱穀をしたもち米の（1枚目が脱穀の様子の写真です。）もみすりをしました。
　風を利用してもみ殻を飛ばし、もち米のみが残るようにしました。今日はもみすり第2回でしたが、まだまだもち米が残っているので、来週もう1回やりたいと思います。

　

11月9日（火）

　校外学習に行きました。
　新しくなった平和祈念資料館は、被爆された方の生きていた証が展示品から伝わってきました。
　江波山気象館では、グループでコミュニケーションをうまく取りながら楽しく体験することができました。
　よく学び、よく関わり、充実した1日になりました。明日は、今日の見学を新聞にまとめていきます。

　

10月29日（金）

　英語科の学習では、道案内を英語でしました。Go straight やTern rightなどの言葉を使って目的地にたどり着けるよう案内をすることができました！
　

10月28日（木）

　国語は、「よりよい学校生活のために」という単元に入っています。三田小を今よりもっとよくするには何ができるかをクラスで考え、自分の考えを整理しました。
　次回はグループで自分の考えを提案し、まとめていきます。どのような話し合いになるのか、どんな取り組みが始まるのかとても楽しみです。
　

10月13日（水）

　2日目を迎えました。朝のつどい、朝食を終え、ディスクゴルフを楽しんでいます！
　

10月13日（水）

　火起こし体験をしました。最初はかなり難しそうでしたが,慣れて煙が出てくると,どの班もとても盛り上がっていました。
　野外炊飯は,班のみんなで協力して美味しいすき焼きとごはんを作ることができました。
　キャンプファイアーでは,自然の素晴らしさを感じたり,ゲームをして友達の素晴らしさを見つけたりできました。

　

10月12日（火）

　野外活動センターに到着しました！
　入所式では、職員の方の話を聞き、シーツのたたみ方などを教えていただきました。
　竹はしづくりでは、苦戦しながらも友達と声を掛け合いながらはしを作りました。

　

9月7日（火）

　ナップザックの製作に入りました。今日はチャコえんぴつで印をつけたり、まち針を使ってしつけをしたりしました。
　丁寧に素早く作業できる5年生。明日はいよいよミシンで縫っていきます！

　

8月31日（火）

　夏休み明けから意欲的に学習に取り組む5年生です。
　初日には、夏休み中に作った作品の工夫したところなどカードに記入しました。
　家庭科では、布の特徴を調べたり、総合の学習では地域の方の田んぼの稲を観察させていただきました。夏休み前と比べて大きく姿を変えた稲にびっくりしました。

　

7月20日（火）

　夏休み前に稲の観察をしました。前回に比べさらに背が伸びていてびっくりしていました！

7月15日（木）

　マット運動、最終回でした。これまでの練習の成果を発表しました。
「倒立の時に、ピタッと止まれるようになっている！」「足が伸びていていいね！」などいいなと思うところを伝え合いながら楽しく活動できました。

7月2日（金）

　今日は、夢に近づく時間割を作成し、なりたい職業を発表しました。
　時間割を言う時は、I have 〜、なりたい職業を言う時は、I want to be 〜と表現することを学習し、全員の前で発表しました。
　聞き取りやすく、相手を意識して立派に発表できました！

6月28日（月）

　体育では、マット運動をしています。開脚後転や、開脚前転はバッチリできる5年生！
　今日は、いよいよロンダートに挑戦しました！苦戦しながらも、練習を重ねると段々と出来るようになってきました。

6月23日（水）

　家庭科の学習で、整理整頓をしました。必要なものとそうでないものに分けたり、よく使うものは、手前に置いたりとそれぞれが工夫していました。
　これで教室がスッキリしたので快適に過ごせそうです。

6月16日（水）

　家庭科は、整理整頓の学習に入りました。今日は、学校の掃除ロッカーや教室で、整理整頓されているところや、整理整頓が必要なところを調べ、発表しました。
　来週は、整理整頓のコツを考え実際に綺麗にしていこうと思います。

6月9日（水）

　道徳では、2人の登場人物のすれちがいを解決するために大切なことを考えました。
　イライラ度がMAXになっている2人でしたが、落ち着いて言葉で説明すると許せる気持ちが生まれてきたようです。
　今日考えたことを、これからの生活にも生かしてほしいと思います。