６月８日（月）

はじめての委員会活動がありました。
はり切って、活動に取り組む子供たちの姿が見られました。

図書委員会では、図書に親しんでもらうための様々なアイデアを出し合っていました。

運営委員会では、1年生を迎える会〜ミニバージョン〜について、計画していました。

６月８日(月)
６年生になって、初めて図工の学習をしました。

「想像のつばさを広げて」の学習で、めあては、「心の中で思い浮かべたり、考えたりしている不思議な世界を想像して表そう」です。

表したいことをアイデアスケッチに描いたあと、画面の構成を考えながら、絵の具で描いていきました。

みんな一生懸命に取り組んでいて、
さすが６年生と思いました^_^

※写真は、途中経過の作品です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　専科

６月８日(月)
４月以来、２ヶ月ぶりに音楽の学習をしました。
３年生の子供たちは、みんな
やる気に満ちた顔で、
歌ったり、リズム打ちをしたりしました^_^

「リズムなかまで楽しもう」では、自分が選んだリズムを曲に合わせて打って、歩きながら同じリズム同士が集まる活動をしました。

５種類のリズムを聴き分けながら、上手に集まっていました。


※お願い※
音楽バックの中に、リコーダーを拭くハンカチを１枚入れておきます。
まだの方は、１枚持たせてください。
よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　専科

６月４日（木）

1年生の教室では、
自分の好きなものをみんなの前で発表していました。

大きなはっきりした声で、
上手に話していて感心しました。

　６月４日（木）
　
　朝、登校してくると、自分の鉢をのぞき込んだり、
　水をやったりする子供たち。

　植物の成長を喜べるやさしい心が育っています。

６月３日（水）

昨日、４年生の教室では、
ヘチマの観察をしていました。

一人一人の机の上にヘチマの苗が。
大切そうに見つめ、高さを測って記録していました。

学級園に植え替え、これから観察を続けていきます。

６月３日（水）

学校再開となりましたが、
３時間授業なので、ずっとそうじ時間がありませんでした。

きのう、久しぶりのそうじ時間をとりました。
教室、ろう下、階段だけではありましたが、
一生懸命そうじする子供たちの姿がありました。

あっという間に、
すっきり気持ちの良い空間になりました。

６月２日(火)
５年生の「ソーイング はじめの一歩」玉結び・玉どめの宿題も、
全員提出でした！！

可愛いイチゴの模様を一生懸命
作っていて、がんばりが良く分かりました^_^

次回からは、学校で、
「いろいろなぬい方」や
「ボタンつけ」の学習をします。

５年生・６年生の保護者の皆様、
子供たちの宿題のご協力、
誠にありがとうございました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　専科より