６月２８日（木）

今日の給食は、
　シナモンパン　牛肉と野菜のスープ煮　ジャーマンポテト　牛乳
でした。
シナモンパンは、給食室でパンを一つずつ油で揚げ、
シナモンと砂糖をまぶして作ります。

子どもたちの大好きなメニューで
教室を回ってみると、うれしそうに食べていました。

６月２８日（木）

６年生の研究授業がありました。

「新聞の投書を読み比べよう」の単元で
教科書に掲載されている４つの投書を読み比べた後、
自分たちも、実際に投書をしようと計画しています。

今回の授業は、「投書を書く」場面でした。

自分の経験や調べたデータなどをもとに、
説得力のある文章を書こうと、集中して取り組んでいました。

６月２８日（木）

この日まで、休憩時間にも準備や練習をして
役割を果たした運営委員です。

全校児童の前で司会をしたり、言葉を言ったり、
ゲームの進行をしたり・・・

当日も大変だったでしょうが、
とても楽しい会となり、
みんなが前よりもっと
なかよくなったような気がします。

お疲れさまでした。
ありがとう。

６月２８日（木）

いよいよ、答えの発表です。
運営委員がステージにあがって、答えを発表すると
うれしそうな笑顔があちらこちらに見られました。

今年は、なんと全グループが全問正解でした。

運営委員が「なかよし宣言」をした後、
「校長先生のお話」でした。

「いじめがなく、なかよく過ごすと、みんなが楽しい。」
「そのためには、互いに心くばりをする（思いやりの気持ちをもつこと）が大切。」

ということを、図を示しながら、話してくださいました。

６月２８日（木）

校内には、学年や先生方に関係したいろいろなクイズがはってあります。
それをオリエンテーション形式で探して
グループで相談して答えていきます。

グループの協力が必要となります。

体育かんへ戻ったグループから
答えの見直しをしています。

６月２８日（木）

「ビー玉つかみ」「紙飛行機とばし」の様子です。

６月２８日（木）

「輪なげ」「物あて」の様子です。

６月２８日（木）

１・２時間目に、なかよし集会がありました。
みんなで「なかよしコール」をした後、
グループごとに、７つのゲームコーナーに向かいました。

「１円玉おとし」「言葉作り」「豆つかみ」の様子です。

６月２７日（水）

５年生が、教室で縫い物をしていました。

まず、いちごの形のフェルトに、玉どめ・玉結びをし、
つぎに、もう１枚のフェルトに、名前の縫いとりをしました。

これから、ボタン付けやいろいろな縫い方を練習して、
作品を仕上げていきます。

できあがりが楽しみです！

６月２７日（水）

明日はいよいよ「なかよし集会」。
今日は、すこやかタイムに、作戦タイムを行いました。

運営委員と一緒にコールの練習をした後、
明日、どんな順番でゲームコーナーを回るか、
チームごとに作戦を立てました。

６月２７日（水）

６月２５日(月）〜６月２９日（金）は、給食週間です。

今日のメニューは、
　　ごはん　豚じゃが　甘酢あえ　牛乳
です。

給食室をのぞいてみると、
給食の先生方が大きなボールやなべ、しゃもじを使って、
給食を作ってくださっていました。

100人を超える人数分の食事を作るのは、
本当に大変なことです。

けれど、いつも、子どもたちや先生方のことを考えて
栄養のバランスのとれたおいしい給食を準備してくださっています。

これからも、給食の先生方へ感謝を忘れず、
好き嫌いすることなく給食を食べてほしいと思います。

６月２６日（火）

６年生が家庭科室で、
スクランブルエッグをつくっていました。

卵に牛乳と塩。こしょうを入れてよくかき混ぜ、
油をひいたフライパンに流し込みます。

グループで協力して、
おいしそうなスクランブルエッグが仕上がっていました。

来週は、野菜いためにチャレンジします！

６月２６日（火）

音楽朝会で、４年生が合奏の発表をしました。

演奏後には、
「きれいな音で演奏できていました。」
「一人一人のパートがよく聞こえてきて、いい演奏でした。」
「一生懸命、練習したことが伝わってきました。」
など、多くの感想が発表されました。

４年生は、今日まで、本当によくがんばっていました。

６月２５日（月）

６年生が１年生教室で一緒にそうじをしています。
１年生は、うれしそうです！

レールの溝をきれいにしている人もいました。

６月２５日（月）

三田小のそうじ時間は、黙々そうじ。

黙って、自分で考えてそうじをします。

低学年のトイレを高学年が一生懸命、丁寧にそうじしていました。

くつ箱も、とてもきれいになっています。

６月２５日（月）

３年生の教室に「あじさい」の絵が飾ってあります。

花は、人差し指を４回押しつけて、
葉は、実物に絵の具を塗ったものを押し当てて表現しています。

それぞれ違って、個性あふれる「あじさいの花」。

梅雨時期の教室を明るく彩っています。　

６月２０日（木）

６年生の教室では、物音一つせずに
集中して作業に取り組んでいました。

さすが最高学年です。

６月２０日（木）

４年生では、漢字辞典の使い方を勉強します。

まずは、みんなが伏せている間に
担任が、今日調べる漢字を提示します。

そして、教師の合図で、一斉に漢字辞典をめくって調べます。

継続は力なり。
授業開始の５分間の取組の積み重ねで
素早く目的の漢字が探せるようになっています。

６月２０日（木）

学校の掲示板に、きれいな飾りが揺れています。

1年生が、上手にはさみを使い、切り方を工夫して、

一つ一つ丁寧に仕上げています。

七夕が近づいてきたことを感じさせる

季節感あふれる作品です。、

６月２０日（水）

すこやかタイムに、
長縄チャレンジがありました。

今日は、1回目だったので、初めての記録をとりました。

クラスで集中して跳んだ後は、
ペア学年を笑顔で見守ったり、声を出して応援したりして、
充実したいい時間となりました。

これから、クラスごとに目標回数を決めて、
練習に取り組んでいきます。