９月２８日（金）

１０月１１日（木）の朝の時間に、１回目の「どこでも読み聞かせ」があります。
校内のいろいろな場所で、教職員が絵本の読み聞かせを行います。
子どもたちは、「本の題名と場所」だけを見て、どこに行くかを決めます。

さぁ、行った場所にいるのは、だれでしょう？
わくわく感のある、すてきな一時になりそうですね！

９月２８日（金）

今日の昼休憩は、４年生と５年生の男子が合同で、
ドッジボールをしていました。

せまいコートをかいて、大勢で遊んでいたので、
次々にボールが投げられ、あっという間にアウトになり、
また、コートに復活し・・・と、はやい試合展開でした。
何試合も行い、かなりの運動量だったことでしょう。
４年生も負けずに、５年生に立ち向かっていました！

こうやって異学年でも当たり前に楽しめるところが、
三田小のいいところだと感じました。

９月２８日（金）

今日は、「広島県の郷土食」「地場産物の日」でした。
メニューは、
　あなごめし（しょうゆごはん）
　とうがんじる
　なし
　ぎゅうにゅう　　　です。

「しょうゆごはん」の上に「あなごめしのぐ」をかけて食べました。
デザートに「なし」もついて、秋を感じるとてもおいしい給食でした！

9月26日（水）

1年生の子どもたちは、とても発想が豊かです。

昨日と今日の図工の時間には、
破いた紙から思いついたことを絵に表しました。

昨日は、「紙を破く」感覚も楽しみました。

作品をつくる過程でも、発想を膨らませていき、
一人一人が個性的な作品に仕上げていました。

9月26日（水）

昼休憩に、高学年が「とび箱・マットチャレンジ」をしている中、
グラウンドでは、4年生がドッジボールをしていました。

遅れてグラウンドへ出てきた友達にも、温かい声をかけて迎え、
終始、和やかなムードで楽しそうに過ごしていました！

この頃は、バレーボールをしていることが多い4年生ですが、
久しぶりのドッジも盛り上がっていました。

9月26日（水）

今日は、高学年のとび箱・マットチャレンジがありました。
高学年では、開脚跳びや閉脚跳びに加えて、
３点倒立や側転、頭はね跳びなどの高度な技に挑戦する子もいました。

自分のやりたい技にいろいろと挑戦し、
満足気な子どもたちの表情が見られました。

9月26日（水）

2年生の教室から、元気な歌声が聞こえてきました。
10月27日（土）の三田小文化際で全校合唱する「Ｃａｎ　Ｄｏ　〜君が輝くとき〜」です。
口をしっかりと大きく開けて、気持ち良さそうに歌っていました！
全校の歌声が響く文化際が楽しみです。

9月25日（火）

今日、図書委員会による3回目の「読み聞かせ」がありました。
放送室から流される映像に合わせて、上手に本を読んでいました。
読み終わった後に、自分たちのお気に入りのページを教えてくれました。
やはり自分の好きな本を選ぶのが、「読み聞かせ」のポイントですね。

図書委員会のみなさん、
給食時間の少ない合間をぬっての読み聞かせは大変だったことでしょう。
どうもありがとう！

9月25日（火）

5年生の教室に行ってみると、机の上に丁寧に色つけされた「くつ」の絵がのっていました。
自分のいつもはいている「くつ」。
よく見て描くことで、今までよりもっと、愛着がわいてきたかもしれませんね。
一人一人の個性が出ていて、どれもすてきな作品だと思いました。

9月25日（火）

4年生が習字教室で、真剣に半紙と向き合っていました。
一筆一筆、心を込めて、書いていました。

一生懸命書いた字は、どれもすばらしいと感じました。

9月25日（火）

2年生が折り返しリレーをやっていました。
最初に、約束をしっかりと聞き、それを守って、
楽しそうにリレーをしていました。
1回目は、走って折り返していましたが、
2回目は、カエル跳びで、コーンまで進んでいました。
変化のある繰り返しが、意欲を高めるのでしょうね！

9月20日（木）

　日ごろお世話になっている三田小地域安全ガードボランティアのみなさん、学習ボランティアのみなさんをお招きし、「ありがとうの会」を行いました。
感謝の気持ちを伝える絵手紙を渡し、ゲームで交流し、歌「ありがとう」の全員合唱を聴いていただきました。
　三田地区の見守り活動には、50名近くの方が安全ガードボランティアとして活動してくださっています。今年は1４名の方が出席してくださいました。
　参加いただいた皆様、足下の悪い中、来校いただきありがとうございました。

９月１４日（金）

１年生は、道徳の学習をしていました。
「がんばれ！車いすのうさぎ　ぴょんた」のお話を読み、
みんなに向けて、自分の考えを述べていました。
机を話合いの隊形にして、しっかりと話を聞き合っていました。

こんな授業を積み重ねていくことで、
やさしさや思いやりを
言葉に表すことができるようになるのでしょうね。

９月１４日（金）

校内のいろいろなところで、日頃お世話になっている方々に官署の気持ちを伝える「ありがとうの会」の準備が進んでいます。

９月１４日（金）

校内で、へチマの花を大切そうに手のひらにのせた子どもたちに出会いました。
「これは雄花。これが雌花。」
と教えてくれました。
植物とかかわる子どもたちは、生き生きして見えます。

３年生の「広島菜」もずいぶん大きくなってきました。

９月１４日（金）

昨日つくった安全マップが、家庭科室の前の掲示板に貼ってあります。
危険だと思うことを書いた付せんをしっかり読んでほしいです。
「横断歩道がうすい。」
「車がスピードを出して走っている。」
など、子どもなりの的確な気づきが書かれています。

９月１４日（金）

２年生の教室では、楽しみながら、読み聞かせを聞いていました。
今日の絵本「もったいないばあさん」は、
給食時間にぴったりの内容でした。

９月１４日（金）

今日、図書委員会の２回目の読み聞かせがありました。
給食時間に、「もったいないばあさん」を表現力豊かに読んでいました。
放送機器は、放送委員会の５年生がつとめていました。
さすが高学年だと感じました。

９月１３日（木）

５時間目に通学班集会（安全マップづくり）を行いました。
グループごとに集まって、危険だと思う場所を書き出し、
付せんで校区の地図に貼っていきます。
話合いの結果、たくさんの付せんが貼られていきました。
豪雨災害によって、危険な場所も増えています。
今回の活動が、「自分を守る」ことにつながっていくことを願っています。

９月１３日（木）

大休憩、３年生は、理科の時間につかまえた虫のお世話をしています。
終わりの音楽が鳴ると、まわりを素早く片付け、教室に向かっていました。
優しい上にマナーもきちんとしていますね。