３月８日(火)
「電気の利用」の学習に入っていました。
○手回し発電機や光電池を使って、電気をつくる
ことができるかどうかを調べる。
○電気をためたコンデンサーにいろいろな物をつないで、電気をどのようなものに変えて使えるかを調べる。
○電流計を使って、つなぐ物による電流の大きさと光り方との関係を調べる。
などの学習を行いました。

コンデンサーにためた電気は、光・回転する動き・音に変えて使えることが実験で分かりました。
光→豆電球・発光ダイオードなど
回転する動き→ミニ扇風機・走るネコなど
音→ブザー・オルゴールなど

電流計で調べると、
豆電球→初め光る。１分後(１００mA)消えた。
発光ダイオード→初め光る。１分後(９０mA)光っている。２分後(１０mA)光っている。
という結果になりました。

身の回りで発光ダイオードの照明がよく見られるのは、使う電気の量が少ないからということが、
よく理解できた６年生です☆^_^☆

専科