最新更新日:2024/06/10 | |
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9月24日 4年1組 図画工作科「あじさい」「赤」「青」「黄色」「白」の4色だけをパレエットに出して,挑戦しました。「とん。とん。とん。とん。」を合い言葉に,子どもたちは,水色・ピンク・紫を作って,色を置いていきました。水の含ませ方も工夫して,とっても美しいあじさいが咲き乱れました。 9月24日 6年1組 体育科「ソフトバレーボール」この試合は,2対2です。 ラリーが続くためには,どんな打ち方がいいかなと 考えながら,練習しました。 相手が取りやすくするためにも,少し高めにボールを上げる打ち方が良いのですが・・・思ったところには,ボールがとばないこともあり,苦戦しているチームもありました。 9月24日 4年2組 書写「土地」子どもたちは,先週提出した「土地」に先生が朱書きをしてくださっているので,じっくりと見て,振り返っていました。 静寂の中で,めあてを意識して,一生懸命に練習していました。 「これがいいな。自分の名前を書こう。」と思わずつぶやく子どももいました。納得ができる作品に仕上がって,良かったね。 9月24日 なかよし学級 畑で大発見 2畑では,いろいろなことができますね。 9月24日 なかよし学級 畑で大発見 1「見て。見て。」と 大きなバッタ。 「見て。見て。」と 見たことがない虫。 「見て。見て。」と ヘチマの花。 9月24日 3年1組 給食配膳中です。【今日の献立】 麦ご飯・じゃがいもの含め煮・卵とほうれん草のソテー・牛乳 9月24日 大休憩大休憩が終わるころは,汗をかいた子どもも多かったようです。 9月24日 5年1組 理科「流れる水と土地」今日は,この単元で学びたいこと 課題について,考えました。子どもたちは,絵を描いたり,文章を書いたりして,自分が考えた課題をまとめていました。 9月24日 3年生 算数科「大きい数のかけ算を考えよう」「どの位からかけ算をすると いいのかな。」「どっちからかけると いいのかな。」子どもたちは,これまでのかけ算の筆算の仕方を思い出しながら,友だち同士で分かりやすく説明していました。 練習問題も, 「は」やく 「か」んたんに 「せ」いかくに 解き,『博士』になることができましたね。 9月24日 私たちのクラスは○○を宣言します! 2
自分たちのクラスや他のクラスの宣言を聴き入っていました。「いじめ防止」について,自分ができることややるべきことを 一人一人が考えたことと思います。
これから,自分たちのクラスから「楽しい学校づくり」を発信し,みんなで,「楽しい学校づくり」を行っていきましょう。 9月24日 私たちのクラスは○○を宣言します! 1
今月は「いじめ防止強化月間」に取り組んでいます。クラスで話し合ってきた、いじめ防止に向けた宣言を、放送朝会で聞くことができました。どのクラスの宣言にも強い思いを感じました。一人一人がお友達のことを考え、行動するとお互いに気持ちよく過ごせます。「ありがとう。」「すごいよ。」「がんばってるね。」どんな言葉が響いてくるのか楽しみです。
9月24日 1年1組 音楽科「リズムをつくろう」子どもたちは,「どんなリズムをつけようかな?」と張り切っていました。 9月24日 5年生 実りの秋です9月24日 朝 2そこで,朝の時間を使って,最終打ち合わせをしました。 ポイントは, * 声の大きさ * 視線 * 短冊の持ち方 でしたね。 9月24日 朝 19月22日 4年2組 国語科「ごんぎつね」子どもたちは,「幸せだった」と「幸せではなかった」の二つに分かれました。その理由を聞き合いながら, * 立場が一緒でも,理由が違うんだね。 * ごんは,幸せだったという人もいれば,幸せではなかったという人もいるんだね。 * 教科書に書いてある文章から感じることは,一人一人違うんだね。 と振り返っていました。 一人一人感じ方には,違いがありましたね。 9月22日 3年生 特別の教科 道徳子どもたちは,「黄金の魚」を読んで, * おじいさんは,やさしいよ。 * おばあさんは,お願いしすぎだよ。 * おじいさんも,おばあさんにダメだといわなくちゃ。 と たくさんの意見を出していました。 9月22日 3年生 英語活動今日は,「What do you like?」の文型を使って学習をしました。 好きな食べ物やスポーツを聞いたりしました。 ヒアリングも,上手になり,単語を聞き取ることができ,楽しんで英語活動をしていました。 9月22日 4年2組 図画工作科「あじさい」「今日のめあては,『三原色と白で きれいな色を作ろう。』です。」と先生に言われて,子どもたちは,びっくり顔です。「赤」「青」「黄色」「白」の4色だけをパレエットに出して,挑戦しました。 水の含ませ方を工夫して,とっても美しいあじさいが咲き乱れました。 9月22日 6年1組 理科「生き物と食べ物・空気・水」「プラスチック削減のために」 「海の危機を救うのは」 「ポイ捨てしないで」 「今 絶滅している生き物の数は」 などのテーマで,自分たちが集めた資料をもとに,原稿用紙に,書きました。 お互いの意見文を読むのが楽しみですね。 |
広島市立彩が丘小学校
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