算数科「わり算のしかたを考えよう」の学習をしています。今日のめあては，「□の数が大きくなったときの計算のしかたを考えよう。」です。
　折り紙と人を絵で表し，考えることとしました。
　□の数がだんだん大きくなっていきます。子どもたちは，「かんたんだ。」「すぐにわかるよ。」と　楽々とできる自分がとっても嬉しいようです。
　これからも，楽しく算数の学習を積み重ねていきましょう。