分散自主登校日，２回目でした。一人ひとりが，自分が取り組む課題に，集中して取り組んでいました。その姿に「生活リズムカレンダー」を使って，学校生活のリズムを取り戻しつつあると　嬉しく思いました。毎日の読書も順調に進んでいるようです。「読書カード」に　その成果が表れていましたよ。
　AチームとBチームに分かれて登校しているので，みんなが会うのは，来週になります。学校生活のリズムを取り戻し，楽しい学校生活に繋げていきましょう。