授業後に協議会をおこないました。
　参観した職員からは，「児童の調べ学習がとても充実していた。」「学習課題を追究していく児童の姿勢がすばらしかった。」など，児童の学習に向かう姿勢を評価する声がたくさん出されました。
　助言者として来校いただいた広島市教育委員会指導第一課指導主事　内田友和先生から，児童が主体的に調べ学習を進め，それをもとに話し合いを行うこのような学習方法が，児童の思考を深め，学ぶ力の育成につながることをお話しいただきました。
　６年生の児童のがんばる姿から，教師一人一人が授業を充実させていくことの大切さを改めて実感しました。