次に，みんなが調べてきたことを手がかりにして，分かったことや疑問に思ったことなどをグループで話し合いました。
　話し合いを通して，児童はそれぞれの内容のどの部分が日本の国際的な地位の向上につながったのか，追究していきました。政治の充実や経済の発展，科学の発達などがそれぞれ関連し合いながら，日本の国力を高めっていったことに気づいていきました。